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학교급별
초등학교
35.3
24.4
8.7
4.6
14.4
11.9
0.7
100.0(1203)
중 학 교
27.4
23.0
13.0
6.9
17.3
11.6
0.9
100.0(1755)
인문계 고등학교
19.5
19.8
12.2
10.7
18.9
17.9
1.1
100.0(1421)
실업계 고등학교
21.5
17.3
14.5
9.0
18.2
17.0
2.6
100.0(1314)
대안학교
17.2
18.7
12.7
11.9
17.9
15.7
6.0
100.0( 1
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대안을 마련하는데 결정적 계기가 될 수 있다. 이러한 점에서 자녀교육과 관련된 부모 상담 기회는 더욱 확대될 필요가 있다.
(10) 대안학교와 같은 다문화자녀를 위한 학교설립을 해야 한다.
다문화가정의 자녀가 정상적인 학교교육 기관에서
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학교는 복잡한 사태에 대한 통찰력을 기를 수 있고, ② 학교는 순수한 행동매체를 마련해 주는 곳이며, ③ 학교는 넓은 환경과 생동을 마련해 주는 곳이라 정의했다.
14. 대안학교의 개념과 유형
☞ 대안학교란 자연친화적이고 공동체적인 삶
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대안학교를 모색하게 하는 것이 현실적으로 바람직하다고 여겨진다. 학교부적응 문제를 가진 청소년의 가정은 한부모 가족이거나 가정폭력이 난무하는 경우가 많은데, 이러한 문제는 청소년 스스로 해결할 수 없을 뿐 아니라 가정문제로 청
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대안학교의 학력 인정을 더욱 폭넓게 적용시켜야 할 것이다.
4. 취업 촉진
학교 중퇴 청소년들을 위해서 직업훈련을 하도록 시설을 확대하며, 고등학교 교육을 받을 수 있는 교과 과정을 개편해야 한다. 정확한 취업정보를 알지 못하는 중퇴
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학교 등에서 성교육 교재로 사용하는 것도 청소년들의 특성을 고려한 대안이 될 것이다. 셋째, 미혼부의 책임을 법제화하는 것이 필요하다. 미혼모가 발생하면 반드시 미혼부가 존재함에도 우리나라는 남성에게 관대한 이중적 잣대 등으로
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이곳은 야외학습장과 화실, 도자기실, 전시관, 자생화 산책로 등이 갖춰져 있어 실제로 꽃과 나무를 만져보는 자연 체험 후에 그리기를 하도록 되어있다. 어릴 적부터 학교와 학원에서 도식화된 교육에만 매달리는 어린이들과 콘크리트 무덤
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대안학교 및 대안교실, 청소년상담지원센터, 교육상담센터(전문상담회로교사) 등이 있으며 예방치료기관으로는 시·구 정신건강센터가 있다.ers(여성단체) 치료기관으로는 청소년정신과(소아정신과), 해바라기아동센터(성폭력 피해자), 학교
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학교 교육의 역할이 진정 무엇인가에 대한 발상의 대전환이 없이는 어떠한 교육 개혁 운동도 성공하기 어려울 것이다.
우리나라에서도 개혁 교육 운동의 일환으로 아주 간헐적으로 새로운 교육을 모색하는 운동이 벌어지고 일부에서는 그
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학교의 확대, 교과별수준별 이동수업 확대, 그리고 대안학교 법제화를 통한 대안교육 확대 등 다양한 방안을 추진하고 있다.
교육인적자원부는 고교 평준화의 정책 기조는 계속 유지하되, 이 제도의 한계로 지적되는 학교선택권, 교육의 획
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