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품질 개념 교육의 영향요인으로 기업 특성에 적합한 예제 활용, 기업 특성에 맞는 교과 내용, 경영층의 적극적인 참여, 그리고 조직 시스템 변화 및 구체적 계획 시행 등을 채택하였고 품질도구 교육의 영향요인으로 실습 기회와 시간 제공,
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품질개선, 사기진작, 동기유발, 방법개선에 도움을 줄 수 있다. 그러나 업자관계, 경영정책, 과정설계 같은 중대한 문제는 현자의 수준을 넘어서는 것이다.
ㆍ교육·훈련
문제해결, 통계적 과정관리 등의 품질관리도구에 대한 훈련이 요구된다
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품질ㆍ기술경영전공 2016. 8
발행연도 : 2016
작성언어 : 한국어
주제어 : 통계적 품질관리(SQC) ,품질경영 ,품질관리도구
https://m.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=02945b8efc14fa18ffe0bdc3ef48d419&keyword=%ED%86%B5%EA%B3%84%EC%A0%81%ED%92%88%E
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결과에 영향을 미치는 주요원인을 계통적으로 정리하여 원인을 규명함.
문제점의 결과 치에 4M(사람,공정,원재료,설비)을 접목시켜 문제점을 하나하나 해결하여 문제를 해결하는 방법. QC 7가지 도구
신 QC 7가지 도구
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품질계획, 품질관리, 그리고 품질개선으로 분류하였고, Goetsch 등(1996)은 이 세 범주에 대한 세부 교과 내용을 기술하였다. Brown, Hitchcock, & Willard등(1994)은 그 동안 제기된 교육훈련의 내용을 품질개념에 관련된 교육훈련, 품질도구에 관련된 교
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