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풍물굿에서 사물놀이까지, 귀인사, 서울.
2. 최익환(1995년), 풍물놀이 교본, 풍물, 서울.
3. 이성천 외(1994년), 국악개론, 풍남, 서울.
4. 김헌선(1995년), 사물놀이 이야기, 풀빛, 서울.
5. 인터넷 사물놀이 http://www.samulnori.net/
6. 원효 풍물패 http://my.n
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굿 장단 연구, 동아대학교, 2009
최병길 - 동해안 별신굿의 장단연구현황 검토, 민족음악학회, 2008 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 동해안 별신굿의 정의
Ⅲ. 동해안 별신굿의 구성방법
Ⅳ. 동해안 별신굿의 굿놀이
1. 의식성이 강한 무극
2. 예능성이 강
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풍물굿을 중심으로
박흥주(2001) - 서울의 마을굿, 서문당
이기웅 - 경기도 도당굿, 열화당
이상일(1971) - 변신설화의 유형 분석, 대동문화연구, VOL.8, 성균관대학교 대동 문화연구원
이두현(1968) - 양주 소놀이굿, 국어국문학 39·40, 국어국문학회
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놀이의 전승현황
3. 띠뱃굿 연행의 변화과정
1) 연행자와 텍스트적 측면
2) 청관중/참여자와 컨텍스트적 측면
4. 띠뱃놀이 연행의 변화과정
1) 연행자와 텍스트적 측면
2) 청관중과 컨텍스트적 측면
5. 띠뱃놀이의 축제적 재구성과
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놀이(민속놀이) 강강술래(강강수월래)의 정의
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이) 강강술래(강강수월래)의 유래
Ⅳ. 한국 전통놀이(민속놀이) 강강술래(강강수월래)의 전승
Ⅴ. 한국 전통놀이(민속놀이) 강강술래(강강수월래)의 분포
Ⅵ. 한
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춤사위는 강령탈춤은 느린 춤사위로 장삼춤인데 비해 봉산탈춤은 깨끼춤이 기본이다. 연희 내용에 있어서도 놀이마당의 순서와 등장인물에 차이가 있으나 크게 보아서는 별 차이가 없다. 강령탈춤은 7마당으로 구성되었으며 등장인물은 모
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춤에만 한정시켜 생각하기 때문.
(3) 지배 이데올로기의 매체이용에 반격할수 있는 풍물 이론 및 다양한 놀이등을 개발 보급하여야 한다. (생할과 밀접한 예술 형태로 이루어져야 할 것이다.)
다. 발전적 방향 모색
(1) 풍물 자체를 구성하는 연
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Ⅶ. 전남지역(전라남도)의 누정
Ⅷ. 전남지역(전라남도)의 지질과 암석분포
Ⅸ. 전남지역(전라남도)의 민속놀이
Ⅹ. 전남지역(전라남도)의 민요
?. 전남지역(전라남도)의 당산제
?. 전남지역(전라남도)의 망자굿 무가
참고문헌
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춤과 언어의 카니발
5. 탈춤의 사회적 기능
Ⅵ. 탈춤의 분포와 지역별 특성
1. 북방계
2. 중부계
3. 영동계
4. 남방계
Ⅶ. 탈춤의 노래
1. 갈래
1) 삽입노래
2) 창작 노래
2. 쓰임
1) 노래의 극적인 쓰임
2) 노래의 놀이적인 쓰임
Ⅷ.
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춤에 대한 이해
3. 탈에 대한 이해
4. 탈과 탈춤에 대한 종합적 이해
5. 이야기 구성
6. 탈 제작
7. 탈춤 공연
8. 평가
Ⅱ. 주요 학습내용
1주 ~ 11주
☞프로그램 세부 안
1주 ~ 11주
1. 학습목표
2. 학습준비
3. 주요학습
4. 학습시간
5. 다
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