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풍물굿교육(풍물놀이지도, 농악학습)의 성과
전통문화 속에는 우리 조상의 얼과 슬기가 길들어져 있을 뿐만 아니고 조상의 삶이 베어져 있다. 그 중에서도 특히 전통음악에는 우리 조상의 희로애락이 가장 잘 표현되어 전승되어온 문화라 할
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풍물놀이지도(풍물굿교육, 농악학습)의 장단지도
1. 장단의 원칙
· 첫박을 강하게 친다.
· 내고- 달고- 맺고- 푼다.
· 하나의 박자를 세개의 작은 박으로 나눈 강, 약, 중의 구조이다
2. 장단과 호흡
한 장단속에서 가락이나 춤사위(몸동작)에
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풍물놀이(풍물, 풍물굿)교육의 기대효과
정간보를 읽을 수 있고, 장구 장단을 능숙하게 치게 되어 전통 음악 학습이 수월해 질 것이다. 사물놀이와 풍물놀이를 하다보면 힘들 때가 많으므로 협동심과 인내심이 길러 질 것이다. 학교에서 교사
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교육(풍물굿지도, 풍물놀이학습)의 내실화 과제
첫째, 농악의 전승 형태와 지도 자료가 체계적으로 정리되지 않아 교육적으로 활용하는 데 어려움을 겪고 있으므로 다양한 형태의 자료 제작 및 보급이 필요하며 각 지방별 농악을 비교 분석하
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굿 : 탈춤의 형태로 시대의 전형적인 인물을 통하여 시대의 모순을 풍자와 해학으로 표현하는 극적인 형태이다.
(6) 군영놀이 : 악기별 또는 개인적으로 하는 개인놀이이다.
Ⅴ. 농악지도(풍물놀이교육, 풍물굿학습)의 지도모형과 지도방법
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교육기관과 다문화 정책에 대한 비교를 통해 우리나라의 문제점을 제시하고, 말레이시아의 우수한 정책 홍보이다.
제작된 UCC홍보 영상은 전라남도 NGO기관인 굿네이버스와 종교단체인 VIT아사모의 관계자에게 제출할 계획이다. 관공서보다 젊
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교육프로그램의 테마개발을 통하여 타문화지역과의 차별화된 문화권의 조성을 가속화하여야 한다. 지역내 관광휴양시설을 다양화하여 관광객의 편의를 도모하고 다양한 관광유형을 지역내에 수용할 수 있도록 관광농원, 수련장, 풍물거리,
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교육문제 ··············7
⑥ 성비불균형 ··············8
(2) 고령화의 문제점 ················9
① 노인부양비용의 증가 ············9
② 노동력의 고령화 ·············9
③ 재정수지 악화 ··········
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교육개발원 , 2001
장철수, 『한국의 관혼상제』, 집문당. 1997
정경균외, 『장례학 개론』, 서울보건대학. 2000
조정래, 「장묘제도의 개선방안으로 화장에 관한 연구」, 서울대학교 보 건대학원 석사학위 논문, 1998
조진연, 「장례식장의 장례산
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굿네이버스(http://www.goodneighbors.org)
네이버 블로그 (http://blog.naver.com/shanty00?Redirect=Log&logNo=120014939402)
네이버 블로그 (http://blog.naver.com/fish0528?Redirect=Log&logNo=120144666188)
블로그 (http://llovellife.tistory.com/)
서울해바라기아동센터 (http://www.child1375.or.kr/i
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풍물굿패삶터에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황
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교육 형태와 방법론을 적극적으로 도입하고, 세계 각국에서 성공적으로 운영되고 있는 사례를 분석하여 우리 조직의 프로그램에 접목시키는 방향으로 나아가겠습니다. 이를 통해 굿네이버스가 글로벌 리더로 자리잡는 데 기여하고, 다양한
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굿네이버스 인터내셔날의 경영 방침과 전략적 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 기여하겠습니다. 교육 개발 분야에서 가진 열정과 인사이트를 통해 조직의 발전에 기여할 것을 약속합니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치
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굿네이버스 인터내셔날의 비전과 목표에 부합하는 교육 개발 업무를 통해, 청소년들이 자신의 잠재력을 최대한 이끌어 낼 수 있도록 도와주는 인프라를 마련하는 데 기여하겠습니다. 궁극적으로는 배움의 기회를 통해 더 많은 사람들이 변화
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교육을 통해 사랑과 배려의 가치를 전파하는 것입니다. 교육을 통해 저소득 국가의 아동과 청소년들이 더 나은 미래를 설계할 수 있도록 돕고, 그들이 가진 잠재력을 최대한 이끌어내는 것이 제 사명입니다. 굿네이버스의 목표와 비전을 공유
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교육이 개인과 지역사회의 삶을 변화시키는 강력한 도구임을 믿으며, 그 과정에서 굿네이버스의 핵심 가치인 공감과 상생을 실천하는 일에 일조하고 싶습니다. 그렇게 함으로써, 어린이들이 더 밝고 희망찬 미래를 향해 나아갈 수 있는 사회
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