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놀이 지도. 학문사.
권옥자 외(1993). 유아교사를 위한 창의적인 교재·교구 활동집. 다음세대.
보건복지부(2010). 표준보육과정의 구체적 보육내용 및 교사지침. 보건복지부.
이은희(1994). 유치원의 흥미영역 교재교구 구조에 관한 조사 연구. 한
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놀이 결과 알아보기 :
*투호놀이를 한 후에 결과를 보고한다.
*투호놀이에 대한 여러 가지 방법을 알아본다.
3) 정리
학습내용 정리 :
*투호놀이를 한 후 소감을 발표하게 한다.
투호놀이를 한 후 즐거웠던 점
우리의 놀이를 어떻게 하면 좋을 지
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놀이는 아동이 인간다운 인간으로 성장 발달하는데 절대적으로 도움이 되는 활동이라는 표현에서도 알 수 있듯이 아이들은 놀면서 육체적으로 성장하며, 사회의 규범과 가치를 배우고, 언어 능력 및 인지능력이 발달하며, 풍부한 정서를 경
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놀이는 아동이 인간다운 인간으로 성장 발달하는데 절대적으로 도움이 되는 활동이라는 표현에서도 알 수 있듯이 아이들은 놀면서 육체적으로 성장하며, 사회의 규범과 가치를 배우고, 언어 능력 및 인지능력이 발달하며, 풍부한 정서를 경
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놀이를 통한 국악교육의 통합적 지도방법 연구, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문
· 정성자(2000), 어린이 국악교육의 실제, 서울 : 창지사
· 황병훈 외(1996), 전통음악 교육내용의 체계화, 서울 : 한국 교육개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국악지
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, 아동수학지도, 창지사, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정의 수학내용
2. 표준보육과정에 준한 영유아 수학놀이 계획안
1) 만2세(표준보육과정) 수학놀이 계획안
2) 만5세(누리과정) 수학놀이 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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방식으로 생각하고 진행하는 놀이로 또 다른 학습의 방법이다. 자유선택활동은 영유아 자신이 생애초기 단계에서 배울 수 있는 다양한 방법이 있음을 알게 해줌과 동시에 영유아들의 실생활의 한 부분으로 자연스러운 학습 과정으로 경험할
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놀이가 단순한 오락을 넘어서 교육적 효과를 갖는 장이 될 수 있다고 확신한다. 놀이를 통한 학습은 아이에게 부담을 주지 않으면서도 몰입을 가능하게 하고, 반복적인 신체활동과 감정 교류를 통해 자연스럽게 발달을 촉진하는 힘을 가지고
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내용으로는 유아가 글자에 관해 관심과 흥미를 갖도록 유도하는 활동, 글씨를 쓸 수 있도록 소근육발달을 증진시킬 수 있는 활동, 눈과 손의 협응력발달을 위한 활동을 들 수 있다,
*극놀이 영역*
극놀이는 실제와 유사한 상황에서 대화하므
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놀이지원에 대한 유아와 교사의 생각 들여다보기. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
배회경(2023). 메타버스 기반의 가상 체험 놀이 교육이 유아의 창의성과 놀이성에 미치는 효과에 관한 연구. 숭실대학교 대학원 박사학위논문.
하성희(
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