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풍자개그를 펼친 김형곤, ‘영구’라는 캐릭터로 바보 연기를 보이며 만인에게 웃음을 선사한 심형래 등 독자적인 영역을 개척했다. 대표적인 프로그램은 ‘봉숭아학당’, ‘일요일 일요일밤에’를 꼽을 수 있다.
또 정통의 스탠딩 개그가
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패러디화 하는) 저작물이 원저작물 자체를 야유, 조소하거나 가치를 훼손하지 않을 것 / 셋째, 원저작물에 의하여 사회적으로 형성된 고정 관념을 파괴, 풍자, 야유하는 것 / 넷째, 이용하는 저작물이 단지 웃음만 자아내는 것이 아니라 예술적
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풍자와 패러디인 바, 이러한 서민문학 상은 임진, 병자의 양란이후 새로 일어난 서민문화의 주류를 이룬 사조로서 서민예술의 하나인 산대놀이도 예외일 수 없었다.
2) 양주별산대놀이의 가치
첫째, 서민들에 의해 추어진 생활예술이므로 역
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풍자하면서 무엇이 옳고 그른것인지 그리고 우리가 어떤 방향으로 삶을 살아가야 할 것인지를 생각해볼 수 있게 했다고 본다. 김유란. \"패러디 글쓰기를 활용한 <공방전(孔方傳)>의 교수?학습 방법 연구.\" 국내석사학위논문 한국교원대
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풍자의 공격은 간접적이다- 빗대어 대상을 공격 대상에 대하여 희극적 반응을 자아내도록 한다.
김규태- <졸고 있는 신> 차분하고 점잖은 어조로 골계미를 자아냄
이런 풍자는 기지, 조롱, 아이러니, 야유, 냉소, 패러디 등 기교를 가지며
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창과 아니리의 계속적인 교체 반복을 통해 정서적으로 긴장과 이완의 반 <차례>
Ⅰ. 김지하 연보
Ⅱ. 김지하 약전
Ⅲ. 김지하의 시세계
Ⅳ. 담시에 구현된 풍자성
Ⅴ. <오적>의 판소리 패러디와 비판적 풍자
Ⅵ.「오적」전문
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패러디하여 정치나 사회현상을 풍자하는 패러디가 인터넷에서 다량 유포되고 있다. 이러한 패러디는 저작권법상 허용되는 것인가?
공표된 저작물은 보도·비평·교육·연구 등을 위해서는 정당한 범위 안에서 공정한 관행에 합치되게 이를
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패러디의 의의에 대해 살펴보도록 하자. 무엇보다 패러디는 기존의 작품에 새로운 의미를 부여하고 독창적으로 해석해서 늘 당연하게만 인식되었던 인식의 틀과 굴레에서 벗어나게 해준다.
또한 그 안에 풍자된 현실의 모습들을 스스로 되
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형식적 요소에 대해 사례를 들어 설명하시오.
2. 패러디 또는 패스티시가 사용된 영화 한 편을 선정하여, 해당 영화의 패러디 장면과 패러디 대상이 되는 원본영화를 비교하여 그 표현의 의미를 구체적으로 평가하시오.
참고문헌
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우리 나라 농어촌을 돌아다니며 민중 오락을 제공하여 왔었다. 그들의 가면 무극(假面舞劇)은 산대 도감 계통극에 비하여 더욱 날카로운 풍자와 패러디(parody)를 보여 주며, 특히 꼭두각시놀음은 주로 그들에 의하여 오늘날까지 전승되어왔었
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