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프랑스 교육, 교육부, 1998
프랑스의 대학교육, 서울대학교 인문학연구소, 1995
현장에서 본 프랑스 교육, 신용석, 서당, 1991
http://news.donga.com/3/all/20131106/58705571/1 그랑제콜에 대해 설명하고, 한국에서의 학벌중시와 비교하시오.
1.서론
2.
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프랑스 대학교육의 근간을 이루고 있다.
그러나 정작 중요한 문제는 풀리지 않았다. 바로 대학과 그랑제콜의 차별이다. 엘리트 학교인 그랑제콜은 졸업과 함께 탄대로가 보장되는 반면, 인문사회계열 대학 졸업생들은 변변한 일자리를 찾기
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그랑제꼴(Grandes ecoles)
1) 그랑제꼴의 역사
2) 주요 그랑제꼴 학교
3) 그랑제꼴의 한계점
7. 프랑스 교육의 특징
1) 프랑스의 학급운영위원회와 학부모의 역할
2) 정답 없는 시험
3) 대학원 낮은 학비
4) 대학별 학문 전문화
5) 프랑스의 ‘8
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프랑스영화, 우리시대 마지막 사랑의 시, 서울 : 시와 반시사
◎ 구회영(1991), 영화에 대하여 알고 싶은 두 세가지 것들, 한울
◎ 길혜연(2003), 프랑스 문화예술, 한길사
◎ 김정호 외(2004), 영화 따라잡기, 평민사
◎ 김호영(2002), 프랑스 영화의
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문화 속에서 우리 사회의 소위 말하는 상위계층을 독점하고 있기 때문에 명문대 진학에만 초점이 맞추어진 우리 학교교육은 어쩌면 부정적인 결과를 낳고 있다고도 생각할 수 있다.
학생의 타고난 능력이나 지능, 성취동기 등 개인적 차이 역
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