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보육의 이론적 쟁점 (2)
1. 보육경험과 영유아의 발달변화 : 보육경험과 아동발달을 중재하는 요인 중 교사요인
1) 보육교사
2) 교육 및 연수
⑴ 보육교사의 정규교육의 정도, 아동발달 관련 교과목 수강 정도
⑵ 보육교사의 전공
⑶ 보육교사의
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유형
Ⅱ. 맞벌이 가족의 발생원인
Ⅲ. 맞벌이 가족의 실태
1. 표로 보는 맞벌이 가족
2. 기사로 보는 맞벌이 가족
3. 직접 만난 맞벌이 가족(인터뷰)
4. 맞벌이 가족의 문제점과 해결방안
Ⅳ. 복지프로그램 제도적 지원현황과
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보육의 질이라고 해도 과언이 아니다. 그만큼 보육교사가 보육의 질을 좌우하는 요소로서 영향력이 크므로 보육의 가치와 태도，그리고 보육 관련 지식과 기법을 더욱 향상시키는 자격조건과 보수교육 제도는 빠른 시간 내에 마련되어야 한
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보육수요에 미치지 못하는 획일적인 교육 공급 구조 등을 지적 할 수 있다.
① 보육재정구조를 보면 공공성이 부족한 것을 파악 할 수 있다.
- 국가의 재정분담비율이 북유럽 국가에 비해 매우 낮은 수치, 공급되는 보육시설의 유형, 국공립시
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제도，보육시설 평가인증제도 도입을 통하여 보육서비스 수준 향상을 위한 기초 마련
- 보육의 공공성 을 강화하기 위 하여 보육시 설 1587개소를 확충하고 16개 시.도 보육정보센터 확충
- 보육(에듀케어)란 용어는 영유아기에 교육과 보호.
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교육과정이 강조되고 있다.
- 유아교육의 개념이 통합적 접근과 재 개념화가 이루어지고 있다. 특히 교육과 보육의 개념이 통합 되면서 탁아프로그램은 교육적 프로그램이 되고, 구별과 편견이 없어지고 있다.
- 종일제 프로그램에 대한 요
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보육은 법적으로는 5명 이상이지만 정원 평균은 15.8명이고, 현원은 11.4명으로 소규모 시설보육으로 자리 매김 되어 있어서 외국처럼 보육 제공자 집에서 1～6명 정도의 아동을 돌보는 전통적인 의미에서의 가정 보육(family child care)이 제도화되
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 아동 및 청소년복지대책
I. 보육대책
1. 국/공립보육시설
2. 법인보육시설
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보육원을 운용 중에 있다. 이러한 프랑스의 정책을 벤치마킹하여, 출산보너스 지급 및 출산으로 인한 사직시 국가에서 일정액을 보조하는 제도를 마련하는 것도 좋은 방편이라 생각해보았다.
라. 육아휴직 제도가 활성화
맞벌이 가정에서 출
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프랑스의 주5일제수업
Ⅶ. 주5일제수업의 정착을 위한 과제
1. 학교 주5일제의 이념과 기본 방향에 대해서
2. 교육과정상의 대응에 대해서
3. 학교 운영상의 대응에 대해서
4. 사회?행정적인 대응에 대해서
5. 일반 사항에 대해서
Ⅷ.
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