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교육과 보육 통합 현황 비교: 노르웨이, 뉴질랜드, 덴마크, 스웨덴, 영국, 일본, 프랑스, 핀란드. 교육과학연구 제 45집 제 1호
권미경(2013). 3~5세 누리과정 운영실태 및 개선방안. 육아정책연구소 주최. 누리과정 발전을 위한 충정지역 토론회.
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보육되고 있다는 점에서 수당을 통한 사회적 지원뿐만 아니라 부모휴가 이후 여성들이 안심하고 노동시장으로 복귀할 수 있는 보육시설의 체계적인 확충과 다양한 형태의 보육지원이 필요하다. 따라서 최근 프랑스에서는 출생부터 6세 까지
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보육정책의 시사점
<표 1> 외국 보육정책의 시사점 1. 일본의 보육정책 현황
2. 캐나다 보육정책 현황
3. 스웨덴의 보육정책 현황
4. 핀란드 보육정책 현황
5. 영국의 보육정책 현황
6. 호주의 보육정책 현황
7. 프랑스의 보육정책 현
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보육교사의 전문성을 신장시키기 위해서는 평가 제도를 개선하고 현직에 있는 보육교사와 시설장을 대상으로 한 연수와 장학지도가 이루어져야 한다.
② 한국적 보육프로그램이 개발되고 보육유형이 다양화되어야 한다. 우리의 보육프로그
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전 과정을 촉진
시키고 구체화시키는 문화적, 조직적인 형태이다. 세계 각 국의 보육 제도
미국, 일본, 호주, 스웨덴, 프랑스, 독일, 영국, 이스라엘, 이탈리아 의 9개국의 보육 사업의 역사적배경, 보육시설현황, 재정현황 등으로 비교
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보육정책 추진 방향
1) 보편주의에 입각한 보육정책(스웨덴과 프랑스)
2) 자유주의에 입각한 보육정책(미국과 호주)
3) 정부지원 보육정책(일본)
4) 정부책임 보육정책(스웨덴)
3. 보육에 대한 과거의 인식과 현재의 관점 비교
4. 시사점
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보육정책에 대해 살펴보았다.
국내 정책은 계속 발달해 왔지만, 국내의 경제 사정에 비해 선진국과 비교했을 때 턱없이 부족하였고, 정책을 집행하는 기관들이 전부 분산되어 있어 그 기능이 약해져 있었다. 따라서 문제점에서 제시했듯이
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교육기관의 운영관리의 개념과 영역
1) 운영관리의 개념
2) 운영관리의 영역
2, 유아교육기관의 유형
3, 유아교육기관의 종류
1) 유치원
2) 보육시설
4. 유아교육기관의 교육환경
A) 실내 환경
1) 활동실(교실)
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교육˙보육기관, 지역사회간에 협력체제를 구축할 수 있다는 장점이 있으나, 평가도구의 타당도와 신뢰도에 따른 문제도 적지 않다. 그러나 평가인정제 자체가 최소한의 질적 수준을 강조하기 때문에 유아교사 양성기관의 경쟁력을 높이는
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보육에 있어서 다른 선진국
들에 비해 짧은 역사를 가졌고 보육에 대한 질을 발전시켜 나가는 과정에 있기 때문이
라고 생각된다. 앞으로는 이러한 일들의 재발을 막고 교육 선진국으로 나아가기 위해서
앞에서 살펴본 프랑스와 스웨덴 같은
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