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교육개혁 방안, 교육개혁위원회.
김순택 외(1983). “중등학교 교사양성과정의 개선 방향”, 교육학 연구. 서울대학교사범대학 교육연구소.
김신복 외(1990). 교원양성체계화 연구, 교육부 학술연구보고서.
김영우(1992). “한국 교사교육 정책의
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교육정책포럼,1999) 현재 프랑스에서는 2-6세의 모든 유아에게 유아교육을 무상으로 제공하고 있어, 3-5세 유아의 취원율은 99.6%에 이른다. 이렇게 취원률이 높은 것은 무상으로 제공하는 이유도 있겠지만 유아교육이 유아의 발달에 미치는 긍정
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교육연구소(1995). 교원교육개혁을 위한 종합연구
윤정일 외(2002). 신교육의 이해. 학지사. pp.461-486
윤정일 外 4인(2002). 한국 교육 정책의 쟁점. 서울 : 교육과학사
전효선(2002). 프랑스의 교원양성체제 교육문제연구 vol.16 no.-
정태범(2002). 교원교
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교원 교육과정 이수 후 제1차 국가 교사자격 시험을 합격해야 졸업하고, 졸업 후 2년간의 수습복무를 거쳐 제2차 국가시험에 합격해야 정교사 자격을 취득하게 된다.
D. 프랑스
프랑스는 1989년 교육 방향법을 제정하여 교원양성체제를 획기적
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/ 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1, 육아 및 유아교육이념
2. 프랑스 보육사업의 개요와 행정체계
3. 영유아 보육시설의 유형과 프로그램
4. 보육프로그램
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