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프래그머티즘의 교육관
1) 프래그머티즘의 사상적 기저
2) 프래그머티즘의 교육원리
3. 프래그머티즘이 표방한 교육 - 민주적 교육
Ⅶ. 실용주의의 교육론
1. 현상유지와 재구성의 기능
2. 경험을 공유한 학교
3. 민주적 태도 형성으로서
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프래그머티즘(실용주의)의 방법론
Ⅳ. 프래그머티즘(실용주의)의 교육론
1. 현상유지와 재구성의 기능
2. 경험을 공유한 학교
3. 민주적 태도 형성으로서 교육
4. 자유와 문제 중심 학습
5. 교육의 목적 : 성장
6. 교육 과정 : 경험의 재구성
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철학적 배경과 교육
3. 프래그머티즘의 철학적 기초
궁극적 실체의 부정 유기체의 환경과의 상호작용 듀이의 인식론반향적 사고
4. 프래그머티즘의 교육론
현상유지와 재구성의 기능 경험을
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저 )
(프래그머티즘의 길잡이 - 루이스 매난드| 김보현 역 ) 프래그머티즘
1) 프래그머티즘이란?
2) 프래그머티즘의 특징
3) 프래그머티즘의 경향
4) 프래그머티즘의 논점
5) 프래그머티즘의 교육론
6) 듀이의 교육이론
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프래그머티즘(Pragmatism) 이란?
2. 듀이의 철학적 배경과 교육
3. 프래그머티즘의 철학적 기초
1) 궁극적 실체의 부정
2) 유기체의 환경과의 상호작용
3) 듀이의 인식론
4)반향적 사고
4.프래그머티즘의 교육론
1)성장으로서의 교육
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