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ppt자료
- 학습목표 PPT로 작성한다
PPT자료1
-전시학습 질문사항
PPT자료2 PPT자료3
PPT자료4
>자극자료 제시
- 비타민 결핍증과 물 결핍과 관련된 사진
PPT자료5 PPT자료6
-비타민의 기능과 함유식품 설명
PPT자료7 PPT자료8
PPT자료9 PPT자료10
PPT자료11
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설문지의 문항 내용은 ‘교육의 내용구성’, ‘교육 진행 방법’, ‘교육 매체’, ‘교육 시간’, ‘소감과 의견’ 등의 5가지 항목으로 구성한다.
2. 교수 프로그램의 수정
3. 총괄평가 Ⅰ. 분석 단계
Ⅱ. 설계 및 개발
Ⅲ. 평가
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수정 보완하도록 함 가. 과제 설명 : 정보봉사론 과목에서 도서관이용자교육 수업을 받은 후 ‘oo도서관 이용자교육’에 대하여 아래 각 도서관 중 하나의 도서관을 선택해서 ‘내가 사서라면 이렇게 도서관이용교육을 하겠다.’ 라는 관
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수정해야겠다.
향후 실천다짐
이번 실습으로 간호모형을 대상자에게 적용하는 방법에 대해 배웠다. 다른 학생들의 보건교육도 들으며, 오렘의 자가간호이론에 대해서도 알 수 있었다. 고혈압, 당뇨병에 대한 교육을 들으며 질병에 대해 한
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1학년 1반 학생들 (남:16명, 여:14명) <교육방법 및 교육공학>
✦ 교육목적
✦ 학습자 분석
✦ 목표진술
✦ 교수방법, 매체, 자료 선정
✦ 매체와 자료의 활용
✦ 학습자 참여유도
✦ 평가와 수정
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수정과정.
- 퀴즈에 대한 답을 손모양으로 표시한다.
- 확실한 자기 의사표현!
-네!
5'
PPT
※첨부자료 - 사전과제, ppt,
성폭력 피해상황 모둠 토의 학습지
학년 반 이름 :
사례 1)
지혜는 버스를 타고 집에 가는 길이었다. 너무 졸린 나머지 잠시
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수정하는 활동을 하도록 하여 개인의 인지적 활동에만 국한되는 것이 아니라 사회적 활동이라는 점을 인식할 수 있도록 한다. 교실에서 이루어지는 교수·학습은 교사와 학생들의 상호작용의 과정이다. 이 과정에서 주체는 학습자가 되어야
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수정·보완한다.
활동식
▶조별활동시 소란스럽지 않도록 주의한다.
수목
특징
설명
8’
(28’)
수목
특징
8’
(28’)
▶주어진 수목을 PPT를 통해 설명하고 질의응답 식으로 학생들과 수업한다.
-벽오동
성상 : 낙엽활엽 교목
특징 : 잎은 넓은 달
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준다.
형성평가를 풀어본다.
다음 시간에 배울 내용을 간단하게 설명한다.
답을 확인하고 피드백 한다.
ppt 1. 학습자 분석
2. 목표진술
3. 교수방법
4. 매체와 자료의 활용
5. 학습자 참여의 유도
6. 평가와 수정
7. 학습 지도안
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수정ㆍ 보완하였다.
10회차
[06.11]
참석자
내용
자기개발 프로그램의 수행인력과 기대효과를 보완하고, 세부내용도 수정하였다. 마지막으로 목적과 목표, 세부목표와 프로그램의 내용을 총정리하면서 마쳤다.
<부록2>
프로그램 후기
2007180
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