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교육내용이 문학에 치우쳐져 있다는 점이 문제이다. 이러한 교육을 받은 읽기 지도 전문가는 실제 교육 현장에서 문학 중심의 읽기 지도 활동을 전개할 것이므로 이들을 통해 교육을 받는 학습자들은 문학 편향의 독서를 하게 될 것이다. 이
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지도방법연구. 석사학위논문. 홍익대학교 교육대학원
홍윤선(2007) 클릭 네티켓. 중앙M&B
홍지은(2006) PC통신 언어의 사용실태와 교과지도 방안-중학생을 대상으로. 석사학위논문. 단국대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 통신언어의 개념과
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협동 활동의 필요성 및 의의
2) 협동 활동의 형태
3) 협동 활동의 지도
4) 협동 활동 연간 프로그램
5) 협동 활동 프로그램 적용
5-2. 인성교육을 통한 친 사회적 행동 발달
1) 목적
2) 방침
3) 세부 추진 방향
4) 연간 계획
5) 기대되는 성과
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교육과정 연구
5) 청소년 지도에 맞는 지도자의 자질 교육 강화
6) 전인완성을 목표로 한 태권도의 내재적인 가치에 대한 지도 중시
7) 청소년들의 흥미와 재미를 끌 수 있는 수련프로그램 개발
8) 여자 청소년들을 위한 태권도 수련프로
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교육대학원 석사학위 논문, 2014.
박혜란, 「비고츠키의 근접발달 영역 이론을 적용한 아동 무용프로그램 개발방향 모색」, 영남대학교 대학원 석사학위 논문, 2018.
최옥화, 「언어적 상호작용 전략을 통한 국어과 소집단 공동학습 방안 연구」
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교육의 미래 모습
한국교육학술정보원 미래교육시나리오를 통한 유비쿼터스 교육전망 이러닝국제협력센터
한국소셜미디어진흥원, 서울교육대학교 수학교육학과 최원아 예비교사와 함께 공동으로 ‘스마특교육의 현황과 문제점 해결방향
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검증계획
Ⅷ. 기대되는 성과 및 일반화 계획
일본의 새 교육과정 시행과 주5일제
1. 새 학습지도요령과 이와 관련된 교육개혁
2. 주5일제의 실시 추진 과정과 문부과학성의 노력
3. 주휴2일제에 대한 논란
4. 주5일제에 대한 우리의 준비
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프로그램 개발 및 시설확충
2. 학생 상담 체제 강화
3. 청소년 전문상담기관과 단체와의 연대 확산
4. 피해 학생의 신고체제 확립과 지속적인 관리
5. 학생들의 동아리 활동 지원
6. 학생 연대지도
7. 폭력근절 교육 강화
Ⅴ. 결론
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교육활동 부서 지도 활동을 통하여 학교 인적 자원 인사로서의 자질을 높이고 평생교육의 지도자로서 자부심과 긍지를 높이는 좋은 계기가 될 것이다.
6. 학교를 상시 개방함으로서 교사, 아동, 학부모가 상호 협력을 통하여 공동체 의식을
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교육하는 지도자, 정책을 집행하는 관련 공무원들이 삼위일체가 되어 태권도를 통해 사회체육활동을 하고 싶은 욕구를 가질 수 있는 사회 환경을 만들고 지도자 자질향상, 시설 개선, 다양한 교육프로그램 개발을 통해 태권도 수련생들의 욕
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