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수업운영 시간이 전체 수업시간의 17%를 차지하며, 높은 경우에는 35%에 까지 이르고 있으며, 이는 대개 학생들의 실제 학습참여시간과 무관하다고 한다.
두 번째, 체육교사의 주요 기능으로는 교수활동을 들 수 있다. 전형적인 체육수업에서
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활동들을 포괄적이 고도 창의적으로 실시 할 수 있는 연구의 중요성을 시사함.
.유아 음악 발달의 연령별, 음악적 단계의 특성을 분석하고 유아음악교육 의 장기적 목적을 분석하여 연령별 수업안 프로그램 및 수업안 개발 적 용의 중요성이
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요리 등의 활동을 선택할 수 있게 다양한 유형을 제공
활동범위의 선택은 교사주도활동과 아동지도 경험 모두가 포함되어야 한다.
*프로그램 내용
초등학교 시기는 신체적 활동과 지적 호기심이 왕성한 시기이면서 학교에서의 학습과제 수행
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수업분위기가 되도록 한다.
(나) 다양하고 재미있는 학습 프로그램을 만든다.
(다) 최선을 다해 가르친다.
(라) 학생 스스로 공부하도록 한다.
(마) 특별활동 시간은 세상에서 가장 행복한 시간으로 꾸민다.
(바) 꼴찌에게도 선생님의 사랑을
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프로그램으로 제작되어 웹 자료로 변환 시 더욱 다양한 자료 보강과 많은 교사와 학생의 커뮤니티가 가능
Ⅴ. 미술감상학습(미술감상교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 미술감상학습(미술감상교육)의 비평적 탐구
1. 수업 내용의 구
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수업에서
모색한다.
평가 분류
결정 기준
해결 대책
학습 완성
3-4문항
심화 학습
부분적 미완성
1-2문항
보충 학습 1
전반적 미완성
0문항
보충 학습 2
(1) 보충학습1
그림과 사진을 통해 금속제련의 공정을 연상케 하고, 금속제련의 종류와 특
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프로그램 활용 방안, 체육교과발표
○ 최의창(2000), 체육교육탐구, 서울 태근문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의 성격
Ⅲ. 초등학교 체육과(체육교육)의 필요성
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 학습단계
Ⅴ. 초등학
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학습활동의 목표, 내용, 방법, 지도자, 참가자의 모집 등이 확정되면 가능한 빠른 시일 내에 구체적인 실천안을 마련해 놓고 전개 직전까지 상황의 변화에 유연하게 대처해 나갈 수 있는 대안을 검토해 두어야 한다.
b. 프로그램의 실시방법을
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활동을 단순화하며, 다양하고 흥미로운 수업매체 개발은 물론 실생활과 관련되는 모든 자료들을 동원해야 한다.
7. 지도 자료의 빈곤을 들 수 있다
<대책> 학습과제의 계열성을 존중하면서 학습자 개개인에게 알맞은 프로그램을 교사 자
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학습 지도성을 일깨워 주어야 한다. 특히 이를 위한 연수체제, 연수기회의 확대, 연수방법의 탐색되어 체계적으로 연수가 이루어지도록 할 필요성이 제기된다. 1. 교육전문직의 지도성의 필요성
2. 교육전문직 지도성의 과제
(1) 교육
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