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효과
1. 사회성 함양
2. 심리?정서적 측면의 강화
3. 신체적 기능의 강화
Ⅵ. 야영(캠핑)수련프로그램의 입안 원칙
Ⅶ. 야영지(캠핑지) 레크리에이션 프로그램
1. 야영지가 넓은 곳일 경우
2. 야영지가 좁은 곳일 경우
Ⅷ. 야영(캠핑)활
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4. 전화
5. 팩스
6. 홈페이지
7. 연혁
8. 기관조직도
9. 설립목적
10. 사업내용
￭ 직접사업
￭ 간접사업
Ⅳ. 세부계획
1. 게임명
2. 목적
3. 서비스 대상
4. 목표 및 기대효과
5. 세부내용
Ⅴ. 조별 레크리에이션 발표
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프로그램의 운영 방안 연구, 한국사회체육학회지, 제3호, pp 59~69.
이인경(1998). 특수교육 전망과 특수체육의과제. 한국특수체육학회 학술세미나. pp 37~70.
임완기(2000). 장애인을 위한 효과적인 운동 프로그램 설계 및 실행 방안에 관한 고찰, 한
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프로그램 덕에 새출발 쉬웠어요, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전직의 분류
Ⅲ. 전직의 효과
1. 부정적 효과
2. 긍정적 효과
Ⅳ. 전직지원제도의 필요성
Ⅴ. 전직지원제도의 실시절차
1. 준비단계
2. 통지단계
3. 실시단계
4. 평가단계
Ⅵ.
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개의 직업에 대한 예를 들라. 공중을 향해 세워 둔 사다리를 칠하는 사람, 영안실 디자이너, 축하 인사말 써 주는 사람, 1. 정신장애인의 특성
2. 연구내용
3. 마무리 프로그램
4. 노인 여가에 대한 정책적 배려와 노인의 여가프로그램
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놀이치료자의 역할
1. Allen(1933)
2. Taft(1942)
3. Moustakas(1959)
Ⅸ. 놀이치료의 과정
1. 관계의 수립(establishing contact)
2. 관찰 증진(promote obsevation)
3. 해석의 매개체(medium of interpretation)
Ⅹ. 놀이치료 프로그램
?. 놀이치료의 효과
참고문헌
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필요성&연구목적
2. 게임중독의 정의와 개념
3. 중독의 원인
- 현황
- 원인
4. 중독의 영향
- 긍정적
- 부정적
5. 예방과 치료프로그램의 실태
- 예방적 차원
- 치료적 차원
- 정책적 차원
6. 대책 모색
- 예방적 차원
- 치료적 차원
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프로그램이 초등학교 저학년 ADHD아동의 행동 변화에 미치는 효과, 홍익대하교 교육대학원, 석사학위 논문, 2005.
박은희, 게임놀이치료가 ADHD 아동의 주의집중행동 및 자아존중감에 미치는 변화 사례연구, 대구대학교 재활과학대학원, 이학석
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프로그램을 진행하고 있는 전문가를 초빙하여 프로그램을 진행하는 방법, 진행하면서 생겼던 시행착오, 느낀 점 등을 강의하는 시간이 있었으면 한다.
【참고문헌】
▣ 채준안, 『치료레크리에이션입문』, 인간과 복지, 2000
▣ 서강대학교
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레크리에이션
1. 어원의 유래
2. 용어의 해설
3. 레크리에이션의 본질적 요소
4. 레크리에이션의 개념
5. 레크리에이션 지도자의 자질
1) 인격적 (personality) 요소
2) 교양적 요소 (Meyer Brightbill)
3) 기술적 요소
4) 경험적 요소
6. 레크리에이
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