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프로그램 개발과 평가, 대한가정학회지, 1-10, 1999 ◈ 이경숙, 유아의 창의력 신장을 위한 연구, 청649.51 ㅇ571ㅇ, 관동대 교대원, 1999 ◈ 이창희, 정서를 알면 삶이 보인다, 파암서각, 2000 ◈ 이태희, EQ테스트, 도서출판 참나무, 1999 ◈ 홍명희 역, EQ
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폭력예방 프로그램 개발. 학교사회복지, 9(): 61-98 1. 서론 2. 본론 (1) 학교폭력의 원인을 다양한 요인별 분석과 그 결과 -1. 개인 심리적 요인 -2. 가정적 요인 -3. 학교 교육적 요인 -4. 사회적 요인 (2) 학교폭력의 특성과 성별과 연령
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(1) 다문화 보육시 살펴야 할 편견 (2) 교사의 중요성 및 역할 (3) 다문화 보육의 실제 4. 다문화 사회의 이해 1) 다문화 사회의 걔념 2) 다문화 사회의 원인 3) 다문화 사회에 대처하는 우리의 올바른 자세 5. 활동평가
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프로그램 개발및평가 교안 2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사 3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로그램 연구에 대한 경향분석.청소년학연구,20(3),129-158. 4. 도봉구 청소년 경찰학교 홈페이지h
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프로그램에 대한 평가척도를 개발해야 한다. - 한편 기관평가는 평가인증을 위한 기준을 제공하기 위하여 사용되기도 한다. 평가인증이란 특정 프로그램 실제가 전문가집단이 이미 동의하여 선정한 기준에 합치 하거나 도달하고 있음을 인
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  • 등록일 2014.10.30
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집 사회문제론 박 정호 여 진주 신정 보건복지가족부 목차 1. 사업명 : 빈곤 대물림 예방을 위한 저소득층 요보호 가정 아동의 역량강화 프로그램 2. 사업의 필요성 1) 대상자 욕구 및 문제점 2) 지역
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개발 및 보급, 소식지 발간, 지역별 가족봉사단 행사 등을 통해 가족봉사단 홍보 및 참여가 활성화되어야 한다. Ⅲ. 결론 지금까지 본론에서는 건강가정지원 프로그램 중 1개의 프로그램을 선정하여 이에 대해 평가하여 보았다. 건강가정지원
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프로그램에 관한 연구 : 민간보육시설 보육 교사의 전문성과 관련하여, 중앙대 사회개발대학원 곽미영 (2003) - 평가인증제 도입을 위한 기초연구 : 국공립 보육시설 중심으로, 성균 관대 생활과학 대학원 구은미 (2004) - 보육 프로그램의 질에
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  • 등록일 2007.11.25
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프로그램(청소년폭력예방재단) 3) 내가 바로 지킴이(청소년폭력예방재단) 4) 헬핑 프로그램(서울대학교 발달심리연구실) 5) 작은 힘으로 시작해봐!(사회정신건강연구소) Ⅶ. 학교폭력에 관한 대책 1) 개인 차원에서의 대책 2) 가정 차원에
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폭력의 파급효과  (2) 학교폭력의 실태 3. 학교폭력의 문제점  (1) 학교폭력 현황에 나타나는 문제점  (2) 학교폭력 피해현황에 나타나는 문제점  (3) 학교폭력 가해현황에 나타나는 문제점 4. 학교폭력의 대책  (1) 가정의 대책  (
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