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장애학생을 위한 적합한 교육과정 내용 : 생태학적 접근을 중심으로, 이화여자대학교 사범대학 특수교육학과, 1997
엄승연·김영애, 중도장애인 직업적응 프로그램 개발, 한국장애인고용촉진공단, 1997
장보라, 보완·대체 의사소통 사용 중도장
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프로그램 내용
장애 이해 교육 프로그램
회수
모의장애체험
시청각자료 활용
1
장애에 대한 전반적인 이해를 위한 활동을 퀴즈형식으로 어린이들에게 질문을 하고 ○, ×게임을 진행. 그리고 자세히 설명.
2
정신지체의 어려움을 이해하는 활
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장애인고용공단
보조공학기기 체험 및 설명
경기대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자 연계(5명)
아주대학교 병원
건강관리에 대한 주의사항 체크해보기 & 교육
매탄4동 주민자치센터 및 영통구청
본 사업에 대한 홍보 및 실인원 추천 통로
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개발아파트단지내)
xx산역(7호선2번출구)
131번 종점
용
마 산
길
어린이대공원
삼호아파트
용마중학교
중랑
구민회관
방약국
xx4동사무소
사가정길
중곡동방면
50번 종점
-.지하철 : 용마산역(7호선 2번출구)
-.일 반 : 방약국하차 19,50,205,522-1,5
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장애인복지변천사
장통모(1997). 장애인복지서비스의 새로운 경향: 사회적 역할의 가치화. 상황과 복지, 2호.
최성재·남기민(1993). 사회복지행정론. 서울: 나남.
박희찬·김용득(1997). 발달장애인을 위한 기능적 생활기술 프로그램 실현화 방안.
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장애인 본인 및 가족의 사회심리적 서비스도 병행함으로써 장애인의 종합적인 고충처리센터로 기능하게 만든다.
-장애유형별, 장애정도별, 장애인의 개별욕구별로 다양한 고용프로그램을 적극적으로 개발 및 실현한다.
현재 장애인의 특성
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체험 등의 프로그램의 목표 및 회기별 내용, 효과 등 - ‘부모되기부터 부모답기’
1) 부모교육 프로그램의 목적
2) 부모교육프로그램의 내용
3) 프로그램의 효과
3. 부모를 대상으로 하는 교육, 활동, 체험의 평가
4. 나의 의견
Ⅲ. 결
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장애인 평생교육에 대한 논의는 두 가지 측면으로 이루어진다. 첫 번째는 장애인 평생학습 활성화를 위한 전달체계 구축이다. 장애유형별 프로그램 지속 개발과 장애인 평생교육 전문인력을 양성하는 것에 대한 논의를 법과 제도를 중심으로
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등의 요구 정도를 파악하여 규준 구성하고 직종 개발함. 1.프로그램의개요
1) 개념
2) 대상
2. 프로그램 내용
1) 직업상담
2) 직업능력개발훈련
3) 직업적응훈련
4) 보호작업장
5) 직업평가
6) 지원고용
7) 적응지도
8) 직종개발
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평가
6. 청각장애 학생과 국어 교육
1) 조 사
2) 용언의 어미
3) 문장의 구성
Ⅲ. 청각장애 학교 국어 교육 실태 분석
1. 기초 조사
2. 국어과 교육 과정 실태 분석
3. 국어과 운영 실태 분석
Ⅳ. 요약 및 제언
1. 요 약
2. 제 언
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