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프로그램과 요소들이 포함되어 있음을 알 수 있다. 예를 들어 흔히 이루어지고 있는 구조화된 집단상담의 형태로 자기성장 프로그램의 내용을 보면 자기 탐색과 가지 개발, 자기수용 등을 통한 자신과 타인 이해 등을 목적으로 하고 있다.
참
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. 3
2. 교사역할 4
Ⅲ. 내용개발 4
1. 목적 및 목표 4
2. 내용요소 4
Ⅳ. 연구방법 5
1. 8주 활동계획안 5
2.세부 활동 계획안 8
Ⅴ. 평가 10
<참고문헌> 11
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프로그램 개발과 평가, 창지사, 2008
이기현 외, 유아교육과정, 정민사, 2009.2
유아교육과정 탐구, 양옥승, 학지사, 2008.9
네이버 카페 Ezer, 작성자 임창국, cafe.naver.com/ezer56/1789
곽노의 외, 유아교육과정, 문음사, 2000.8
이은화 외, 유아교육개론, 이
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아동학대 재발 장비를 위한 “아이들이 행복한 세상만들기”
대구아동학대예방센터
(중략) 1.서론
프로그램 필요성
선행연구
2. 본론
프로그램 내용
프로그램 세부내용
3.결론
사업분석
평가방법
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프로그램 제목
2. 프로그램 대상
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 실행과정 및 활동
5. 프로그램 사회복지사의 역할
6. 프로그램 평가방법
7. 집단대상 사회복지실천의 내용을 토대로 비판적 시각에서 장단점 분석
8. 수정되어야 할 사항
9.
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프로그램 …………………………… 10
Ⅲ. 집단프로그램 지침서 …………………………… 13
1. 집단 프로그램의 개요 …………………………… 13
2. 집단 프로그램의 과정 : 준비단계 …………………………… 15
Ⅳ. 프로그램 현황에
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프로그램 ···
7
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수 ······
8
4. 사업 목적 및 목표 ·················
8
5. 사업내용
1) 세부사업내용 ·····················
9 ∼ 10
2) 목표에 대한 평가방법 ·················
11
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프로그램 모형 개발, 윤우상, 2011, 한국사이코드라마 학회지
이영호,『사회복지실천 기술론』, 공동체, 2007 Ⅰ. 집단의 개념‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1p
Ⅱ. 집단이론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2p
Ⅲ. 집단의 모델 ‥‥
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프로그램 일정표 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 20
9. 프로그램 운영지침 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 20
10. 프로그램 예산 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 21
11.프로그램 평가 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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개발하기
4) 학생들의 의미 어휘를 확장시키기
5) 이해력 증진시키기
6) 소리내어 읽기
7) 적절한 독서 속도 가지기
8) 학습 방법과 교과 독서 능력을 개발하기
2. 교정 독서 프로그램
3. 치료 독서 프로그램
Ⅶ. 또래집단상담교육(지도)프
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