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개발회사인 AirSensor, Inc社의 적극적 DM활용과 기업설명회를 통한 성공사례
4. 자산 투자회사인 AIC社의 투자자 교육프로그램을 통한 성공사례
5. 음식서비스 장비 공급업체인 US Foodservice社의 다각도의 홍보 캠페인을 통한 성공사례
6. 기타 사
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폭력 예방?근절을 위한 활동 강화
1) 목적
2) 기본 방침
3) 세부 추진 계획
Ⅶ. 학교생활지도의 훈육지도
1. 훈육의 개념(벌)
2. 훈육이론 사상가
1)반대론자
2)찬성론자
3. 훈육의 구분
1) 자연적 훈육
2) 물리적 훈육
4. 교사가 학생들에게
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감정노동 사례
1) 응대스킬의 어려움의 사례
2) 언어폭력의 사례
3) 지능적 괴롭힘의 사례
4) 성희롱의 사례
7. 감정노동자 보호를 위한 개선방안
1) 노동법적 개선
2) 근로환경 개선
3) 정신건강문제 예방·관리
4) 사회재활프로그램 운영
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개발과 현존 프로그램의 정확한 평가 작업을 통해서 올바른 아동복지 활동에 공헌할 수 있어야 하겠다.
5. 참고문헌
1. 서영혜 외 (2002), 아동복지의 이론과 실제, 서울:동문사.
2. 윤혜미 외 (2005), 아동복지론, 서울:청목출판사.
3. 허남순 외 (20
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프로그램 대상 아동들을 도움을 필요로 하는 아동을 포함하여 일반 아동들로 확대하였다.(제16조-17조) 이와 같이 종전의 장기수용 보호 위주로 되어 있던 아동복지시설에 일시 및 단기 보호시설을 포함하고 보호위주에서 치료 및 예방 기능을
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평가기록지 활용)
(3) 집단 따돌림 예방을 위한 프로그램
(가) 협동 정신 함양 프로그램(조리실습)
(나) 공동체 함양 프로그램(집단 역할극)
(다) 친교 강화 프로그램(레크레이션 및 단전호흡 활용) 1. 왕따의 정의
※왕따와 학교폭력의 다른
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평가하는 과정이다. 일반적인 배경지식과 경험에 관한 주위경계와는 달리 상황판단은 즉각적이고 빠르며 상황이 명확하다. 위험한 상황과 위험한 사람들을 능숙하게 읽어낼 수 있는 기술이 많으면 많을수록 폭력이 발생하기 전에 자신을 보
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프로그램 활성화
3) 알코올중독자와 가족 자조집단 활성화
5. 알코올중독 예방 서비스
1) 지역사회 홍보와 계몽
2) 치료기관의 적극적 참여, 국가 차원의 적극적 홍보
3) 전문가들의 관심, 전문적 치료 시설에 대한 투자
* 참고문헌
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개발적 기능의 원칙
4) 통합성의 원칙
5) 전문성의 원칙
3. 아동복지서비스의 종류
1) 지지적 서비스(supportive Service)
2) 보조적 서비스((supplementary Service)
3) 대리적 서비스(substitutive Service)
4. 아동복지서비스 대상
5. 한국의 아동복지
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평가 제도 도입
□ 학생 신체능력검사
□ 검사 실시 상 유의사항
□ 학생건강체력평가(PAPS) 제도 도입 Ⅰ. 학교체육 운영
1. 학교체육의 목표
2. 학교체육 기본 방향
3. 학교체육 주요 시책
Ⅱ. 중점 추진 사항
Ⅲ. 중점 추진사항
중점1
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