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프로그램의 특징
(2) 발도로프 프로그램 내용
(2)-1 예술교육
(2)-2 스토리텔링
(2)-3 모방과 놀이
(2)-4 리듬과 일의 확립
(3) 발도로프 프로그램에서의 교사의 역할
(4) 발도로프 프로그램의 장단점
(4)-1 장점
(4)-
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예방·해소사업 실무자 통합 운영 매뉴얼, 2020, http://www.mogef.go.kr/mp/pcd/mp_pcd_s001d.do;jsessionid=EdPqXW3snd-Cv7-qXwbTIvNe.mogef20?mid=plc502&bbtSn=694199, 접속일: 2023.01.18. 1. 서론
2. 본론
(1) 프로그램 개요
(2) 프로그램 특징
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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교육이란 2) 유아의 이해2. 교육목표 및 원리 1) 교육 목표 2) 교육 원리
3. 몬테소리의 인간 발달 4단계4. 교육내용 및 방법
1) 교육내용
2) 교육방법5. 프로그램의 강점과 약점 1) 강점 2) 약점
6. 교사의 역할 및 시사점
1) 교사의 역할 2
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현장의 교사들에게도 교육실천 상의 많은 어려움과 혼란을 가져다주고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동 교육 프로그램 중 한개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사의 역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술해 보았다.
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교육현장 관찰 및 심화컨설팅 프로그램 개발. 한국실습학습교육학회지, 1(2), 25-37.
류소영, 정진규, 임현주 (2007). 대학생의 온라인 커뮤니케이션 참여도와 정보교환 내용에 관한 연구. 한국방송학보, 21(2), 106-134.
박영진, 이승희 (2017). 초등학생
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