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흡연 청소년들이 흡연의 문제점에 대해 인지하고 금연을 일상에서 실행함으로써 더욱 건강한 삶을 살아갈 수 있는 방향으로 나아갈 것이다.
학습지도계획서
학습 목표
청소년 흡연 문제점 인지 및 흡연 예방과 금연 방법에 대한 이해와 실천
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진로지도
한국 사회 엿보기
-문화적응교육
-생활경제
사회 적응력 배양
-사회적응력 고양교육-적성검사, 임상적 심리치료, 약물예방 교육
<부록4> 하나둘 학교 교육 프로그램 세부내용(장세면, 2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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진로를 올바르게 계획, 준비, 선택하도록 돕는 프로그램
내용 : 진로탐색프로그램, 인간관계훈련, 적성, 흥미검사
대상 : 청소년이면 누구나
▶ 청소년 성장 프로그램
청소년들이 집단활동을 통해 자신의 실재를 파악하고 다른 사람을 수용함
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흡연에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 서울시립대학교 도시과학대학원 [2012] [국내석사]
오윤정 <농촌형 노인 건강증진프로그램 개발 및 효과분석 : PRECEDE-PROCEED 모형을 중심으로> 계명대학교 [2003] [국내박사]
유승현, 김혜경 <건
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예방 관련 지식, 심혈관질환에 대한 건강신념 정도를 파악하였다.
건설근로자에게 적용 가능한 심혈관질환 예방 교육중재와 조직중재 방법을 모색하였다.
⑤ 6단계 : 수행
사정결과를 바탕으로 심혈관질환 예방 프로그램 개발하고, 전문가의
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매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
2. Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을 기반으로 1) 각 단계별 내용을 간략히 요약하고, 2)‘만성질환 예방 및 관리’교육 계획을 위한 모형 적용의 각 단계를 예시를 들어 서술하시오
3. 참고문헌
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예방교육 과제를 위하여 현재 국제선 항공 승무원으로 근무하고 있는 여성 직장인을 대상자로 그린의 PRECEDE-PROCEED모형에 적용하여 작성해 보았다. 직장인들은 하루 일과 중 자신의 직무 환경에서 가장 많은 시간을 보내게 된다. 따라서 직무
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여가지도, 인성지도, 순결지도, 사회성지도, 건강지도 등으로 세분화하여 분류하였으며, 한신자(2006)는 생활지도의 실태를 학생들의 의견을 중심으로 파악하고자 학생이해, 사회성지도, 진로지도, 상담활동의 네 영역으로 구분하였다.
Ⅲ. 결
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가정지원 프로그램
2. 가족을 대상으로 하는 서비스
1) 가족교육 훈련 프로그램
2) 가족 자조 모임
3) 가족상담
3. 집단을 대상으로 한 활동
1) 나들이 프로그램
2) 교육프로그램
3) 여가지원 프로그램
4. 기타활동
1) 외출 동행
2) 차량 지원
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예방교육,직무스트레스예방 보건교육,보건교육 스트레스,직무스트레스, 보건교육C형
1. 서 론 – 보건교육 C형 과제
2. 본 론
1) 직장 남성/여성의 직무스트레스
2) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
① 1단계 – 사회적 사정(사회적 진단)
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