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프로그램 개발/운영, 지역사회조직 등
- 사회교육 및 계몽활동 : 부모/요원교육, 인식개선 활동 등 프로그램 추진 등
(2) 지원서비스
- 기획 : 조사연구, 프로그램 기획 및 실적관리, 프로젝트 개발, 직원교육 등
- 홍보 : 복지관 및 사업을 대내
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여가 체험 등 멘토링 서비스를 제공함으로써 청소년들이 위기 요인으로 부터 벗어나 건강한 성장을 할 수 있도록 한다. 구체적 내용으로는 1대1 멘토링, 문화 스포츠 등 여가활동 지원, 개별 학습지도 등이 있다.
3) 가족문제치료사업
흡연의
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프로그램을 새벽이나 야간에 개설하거나, 직장에서 받는 스트레스를 해소할 수 있도록 지원하는 각종 상담프로그램이나 여가 프로그램을 점심시간이나 퇴근 이후 시간대에 집중적으로 개설하여 서비스의 접근성을 최대한 높여야 할 것이다.
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프로그램으로 아이들이 사회에 대한 부정적인 시각들을 바로 잡고, 우리 일반인과 다르지 않은 삶의 모습으로 살 수 있도록 체계적이고 장기적인 지원과 관심이 필요하다.
☞출처
- 보건복지부 홈페이지 (www.mw.go.kr)
- 여성가족부 홈페이지 (w
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흡연 원인을 제공한 가정에서는 부모님의 금연 노력과 흡연의 유해성을 교육시켜야 하며 학교에서는 교사의 사랑과 봉사로서 지속적인 흡연예방 교육과 건전한 친구 교제를 교육해야 하겠다.
마. 청소년 활동을 통해 심신을 단련하고 여가
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노인 여가활동, 체계적 지원이 필요하다 2007년 09월 14일 (금) - 국회의원 정책컬럼
“노인봉사단도 전문화” 퇴직교사 등 전문가 모집 - 서울신문| 2007-10-03
[다시뛰는실버] 6070이 쓴 6070이야기 - 중앙일보 사회 | 2007.10.29
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가정적 측면
2) 학교적 측면
3) 사회적 측면
4) 국가적 측면
Ⅵ. 고등학교의 통일교육
1. 통일교육 실태
2. 통일교육의 지도방안
3. 통일교육의 교수학습법
1) 신문 활용 교육(NIE)
2) 공동 작업 활동
3) 방학중 과제를 통한 통일 교육
4) 가
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여가 선호에 따른 수련활동 만족도 연구, 경희대학교 관광대학교 논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1, 오늘날 청소년기의 주요 사회문제
1) 스마트폰 과의존/중독
2) 사이버 폭력
3) 디지털 성폭력
4) 도박행동
5) 사회적 고립
2. 청소년기
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흡연자를 대상으로 한 담배 교육 및 예방 프로그램 실행
·연예인 등을 활용한 금연 캠페인
·담배 판매처에 대한 점검, 교육, 홍보
·스트레스 해소를 위한 여가 및 문화 공간 창출
·가정의 역할 강조 ‘부모금연’
·동네, 지역
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흡연예방교육
1. 흡연예방운동의 내용별 지도 요소를 교육과정을 통해 지도한다
1) 교과 관련단원 분석
2) 성과
2. 흡연예방운동 프로그램을 개발하여 활용한다
1) 청소년 흡연예방운동 프로그램 마련 지도
2) 재량활동을 통한 지도
3) 다양
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