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프로그램의 효과를 평가하는 연구로서 시시레리 등에 의해 수행된 연구이다. 헤드스타트 프로그램에 반학기 또는 1년동안 참여한 어린이 집단(실험집단)과 참여한 적이 없는 어린이 집단(비교집단)을 초등학교 1,2,3년에서 표집하여 이를 유아
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프로그램
10) 치료레크레이션 프로그램
11) 무용치료 프로그램
12) 음악치료 프로그램
13) 작문요법프로그램
14) 사이코드라마 프로그램
15) 가치관 정립 프로그램
16) 인지분화 프로그램
17) 인간관계훈련 프로그램
4. 집단
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집단상담의 과정을 통하여 자신이 얼마나 성장하고 변화했는지를 돌아보며 프로그램을 평가하고 정리하는 것으로 최종 마무리한다. 회기별로 세분화해서 그 내용을 살펴보면
▶1회기-집단소개, 친밀감 형성을 위한 신체활동, 자기소개
▶2회
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프로그램 개발 및 관리
Ⅰ. 자원봉사에 대한 새로운 이해
1. 실천적 개념
2. 자원봉사 세계의 변화
3. 문제점 분석
Ⅱ. 프로그램 개발 원리
1. 프로그램의 개념
2. 프로그램 설계를 위한 준비
3. 실천계획수립
4. 프로그램 실행
5. 평
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집단에 속한 어머니들이 나머지 집단에 속한 어머니들 보다 자녀의 행동을 긍정적으로 지각하였다. 이렇게 STEP을 통해 훈련받은 부모들은 자녀의 행동을 긍정적으로 수용함으로써 자녀의 행동을 점차 변화시킬 수 있다. STEP 프로그램에 참여
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프로그램은 팀워크를 이루어 아동의 발달측면을 파악하고, 발달가능성을 위하여 노력할 뿐만 아니라 가족의 능력을 고취시키기 위한 서비스이다.
(2) 부모교육
장애자녀를 둔 부모를 위한 교육은 소집단교육과 공개강연 등이 있다. 교육의 주
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프로그램 목표를 달성하기 위해 반드시 먼저 이뤄야 하는 작은 목표
68. 총괄평가시 이해관계 당사자에 속하지 않는 사람은? (3)
① 클라이언트 집단 ② 기관책임자
③ 사회복지사 ④ 정부
69. 면접조사의 장점으로 볼 수 없는 것은? (1)
① 익
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집단따돌림의 치료 및 예방을 위한 가해피해 중학생의 집단상담훈련 및 학부모와 교사를 대상으로 한 위기상황대처상담은 집단따돌림의 문제를 치료예방하기 위한 다각적인 접근이라 할 수 있다. 하지만 이 프로그램을 준비과 진행에는 많
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집단의 프로그램 참여율을 높이기 위하여 노인여가활동이나 취업프로그램을 접목한 가족복지프로그램을 계발해 운영하고 이를 적극 홍보할 필요가 있다는 생각이 든다.
4) 건강가정지원센터 홍보일정 예시
항목
일정과 내용
홍보기획
전반
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프로그램들은 프로그램의 재정적 지원의 출처, 프로그램 운영 기관과 프로그램의 목표, 운영자의 특성, 서비스 형태와 수효, 프로그램의 전달체계(장소, 시간, 집단 크기 등). 프로그램 참여자의 특성 등에 따라 매우 다양하게 분류될 수 있다(
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