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폭력피해를 최소화하고 보다 근본적인 예방을 위한 개인적, 사회적인 노력과 함께 국가적인 장치 또한 필요하다 하겠다.
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*참고문헌
-이원숙.【성폭력과 사회복지】. 강남대학교출판부 . 2001 P:212~217
-자닌 모쉬-라보.【현대인의 성생활】.
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프로그램의 개발이 요구되어지고 있다. 국제결혼을 통해 이루어진 부부사이에서 태어난 2세는 부모간의 문화적 차이 또는 외국인 부모의 문화 때문에 학교생활이나 또래 집단 사이 등에서 어려움을 겪는다. 이 문제는 가족 내에서 해결해야
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프로그램을 진행하면서 부족한 시간이었지만 ADHD 아동을 실제로 만나봄으로서 새로운 경험을 할 수 있었다. 만약 ADHD라는 행동장애 유형이 있다는 이론적 지식만 가지고서 학교 현장에서 ADHD 학생을 만났다면 굉장히 당황했을 것이다. 하지만
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프로그램
1. 한아름봉사단의 도움정도와 참여의향
2. 청소년 컴퓨터동아리의 도움정도와 참여의향
3. 청소년 자원봉사정보제공 동아리의 도움정도와 참여의향
4. 길거리농구대회
5. 청소년 심리상담 프로그램
6. 사회봉사청소년 상담 프로
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학교 보건교육과정 개발연구. 한국교원대학교 학교보건·체육연 구소
6. 박선화(1997). 초등학교 체육 교과내 보건영역 수업에 대한 분석. 한국교원대학교 석사
7. 방기문(1991). 미국 학교 보건교육 프로그램-최근 프로그램 및 영양 실태. 한국학
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폭력에 대한 교육
(5) 가정폭력 치료프로그램의 개발/활용
(6) 의료시스템에서의 가정폭력을 위한 팀구성
(7) 의료체계 안에서의 가해자 치료
(8) 가정폭력의 예방을 위한 의료적 노력
(9) 의료비용 문제
(10) 의료인에 대한 가정폭력
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예방 프로그램
1) 학교 지킴이 훈련
이 프로그램은 학교 직원(예, 카운슬러, 코우치, 카페테리아 주인)이 위험에 처한 학생들을 인지하고, 전문 정신건강서비스 기관에 의뢰하도록 돕는 것이다. 이것들은 전형적으로 학교/지식에 기초한 교육
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학교 출판부.
임분희(2002). 유아 안전 교육에 대한 교사의 인식조사. 호서대 행정대학원 석사학위 청구
논문.
곽은복(2001). 영유아를 위한 안전교육 프로그램. 서울: 창지사.
도로교통안전관리공단(2001). 유치원 교통안전교사교육. 도로교통안전
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폭력 가해 예방 정책을 위한 제언’
박기범 2006 아동성폭력과 그 대책에 관한 연구
신현숙외 2006 성폭력 가해 및 피해 경험에 따른 비행 청소년의 MMPI-A프로파일
비교
한국형사정책연구원 2001 청소년 성범죄자 재활 프로그램의 실태 및 개선방
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프로그램 실시, 교사 및 지역사회기관과의 협력, 교사, 교장, 직원과의 협의를 통해 학생을 간접적으로 돕는 일, 학교행정 기타 위원회의 참여, 부모 또는 교사들과의 교육활동, 지역사회계획 단체에 의하여 학교사회사업가가 학교를 대표함
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