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미친다는 사실을 무시하였다. 프로이트의 이론 체계
성격의 구조, 발달단계
자아방어기제
프로이트 이론의 한계
에릭슨의 이론 체계
발달 단계 이론
에릭슨 이론의 한계
교육학적 시사점
프로이드 이론과 에릭슨 이론의 비교
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프로이드와 에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는
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김선희, 김경연(1998) 「아동 및 청소년의 행동문제 척도 개발」, 『가정과삶의질연구』 vol.16, no.4, pp.155~166
https://www.dbpia.co.kr/j
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A. Colarusso (반건호, 정선주 역). (2011). 『정신분석적 발달이론』. 학지사.
김경희. (2009). 「에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석」. 대한산업경영학회지, 7(2), 73-88. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달이론
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에릭슨과 프로이드의 성격발달이론의 비교 분석. 대한산업경영학회
김국환(2003). 에릭슨의 생애주기 발달이론. 성결대학교 성결신학연구소 1.사례 개요 (현재 가족중심)
2.에릭슨의 심리사회이론 근거한 A군의 발달단계
1)유아기
2)초기
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