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배경
2. 민족 정체성과 문학
Ⅳ. 베른하르트의 냉소주의 문학
1. 자전적 글쓰기
2. 오스트리아 사회의 생체권력과 베른하르트의 자서전적 소설 5부작
Ⅴ. 베른하르트 희곡의 희극성
1. 인물 희극성
2. 행위와 언어의 희극성
Ⅵ. 베른하
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배경과 개발환경
Ⅴ. GILS
1. 개요
2. 내용
Ⅵ. RDF
1. 정의와 개발 목적
2. 출현 배경과 개발 과정
3. 특성
4. RDF의 응용 분야
1) 자원 검색(resource discovery)
2) 자원 편목(cataloging)
3) 지능 소프트웨어 에이전트(intelligent software agent)
4) 내용 순
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컴퓨터를 이용하여 개발한다.
3. 좋은 소프트웨어의 특징
1) 적합성 판단기준에 부합하는 소프트웨어
(1) 내용상 유아측면
(2) 내용상 프로그램측면
(3) 교수설계측면
(4) 학습자지원측면
2) 좋은 소프트웨어의 예와 그 특징
Ⅲ. 결 론
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포스트복지국가로의 개혁 그리고 국제화된 환경, 이민과 탈냉전기 새로운 안보의 개념 및 조직화된 국제범죄와 테러리즘 등 유럽이 직면한 다양한 도전들에 대해 유럽이 연합국의 형태로 대항할 수 있는 힘을 갖게 된 데에 그 의의가 있다.
6)
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내용이 교재와 중복되지 않도록 노력했습니다. Ⅰ. 책임감리제도에 대하여
1. 책임 감리제도의 배경
2. 현행법령체제
3. 건설기술관리법,령,규칙에서의 책임감리제도 주요내용
4. 건축법, 건축사법에 의한 감리업무의 주요 내용
5.
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내용들
3.새로운 역사교과서를 만드는 모임
4.새로운 역사교과서의 특징
5.역사교과서에서 보여지는 사상
5-1자유주의론
5-2.자유주의 사관의 배경
5-3.자유주의 사관
5-4.자학사관
5-5.내셔널리즘(Nationalism)
5-6.황국 사관
5-7제국주의
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배경
(2) 교과란 무엇인가?
2) 교과 중심 관점
3) 교육목적과 내용
4) 교과중심 교육과정의 특징
5)교과중심 교육과정의 장․단점
(1) 장점
(2) 단점
2. 학문중심 교육과정
1) 학문중심교육과정의 정의
2) 학문중심교육과정의 태동
3) 학문
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프로젝트 학습모형 구축, 한국정보교육학회논문집, 4(2), 187-201, 2000
이정환 - Web2,0 시대의 생존 전략, 이정환닷컴, 2006
임정훈 - 웹기반 문제 해결 학습환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대
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배경과 주요 특징
(1) 동북공정의 개념
(2) 동북공정의 추진 배경
(3) 동북공정의 목적
2) 동북공정의 주요 내용
(1) 동북공정의 사업 내용
(2) 동북공정의 고구려사 왜곡 내용
① 고구려 건국 이전
② 고구려 건국 이후
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배경 디자인
3. 윈도우와 패널
4. 대화상자
5. 기능 단추와 컨트롤
6. 타이포그라피 디자인
Ⅱ. 웹디자인의 개요
Ⅲ. 웹디자인의 원칙
1. 조직성(Organization)
2. 경제성(Economy)
3. 의사소통성(Communication)
4. 일관성(Consistency)
5. 기타 원칙들
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