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접근 : 시간관리 기법 수행, 신체적 운동량 증가, 긴장완화 트레이닝, 사회적지지 네트워크 늘리기
② 조직적 접근법 : 직원 선발과 업무 배치 잘하기, 현실적인 목표 설정하기, 업무 재설계, 직원의 참여 늘리기, 조직의 의사소통을 향상시키
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방법과 범위
II.연구의 이론적 배경
1.카지노 산업의 개념
2.카지노 산업의 발전추이
3.카지노 산업의 특성
1)경제적 특성
2)사회적, 문화적 특성
III.카지노 산업의 경제적, 사회적 영향
1.카지노 산업의 경제적 효과
Ⅳ.강원랜드 카지노의 지역사
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4. 신자유주의(Neo-liberalism)와 교육
5. Post - Modernism과 교육
1) 개념
2) 특징
3) 포스트모던적 교육의 방향
4) 포스트모던적 교육의 지식관
5) 포스트모던적 교과관
6) 교육방법(대화, 협력학습법)
7) 포스트모던적 교육의 특징
참고문헌
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학습
1) 말하기 듣기
2) 읽기
3) 쓰기
Ⅴ. 열린교육과 영어과 수업(영어교육)
1. 영어과 교육과정의 목표
2. 내용
3. 운영(교수?학습 방법)
Ⅵ. 열린교육과 수학과 수업(수학교육)
1. 수학과 팀티칭 학습의 효과적인 운영 방법
2. 수학 교과
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방법이 무엇인지를 생각해야하겠다. Ⅰ. 서론
1. 교원평가의 정의
2. 교원평가의 중요성
3. 교원평가의 목적
Ⅱ. 교원평가제도의 개선 방향 : 교육인적자원부
1. 교원평가의 추진 배경
2. 교원평가제도 개선 내용
3. 주요 외국
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배경
1. 유아특수교육의 정의
2. 유아특수교육의 대상자
3. 유아특수교육의 필요성
4. 유아특수교육의 발전과정
5. 유아특수교육 환경
1) 물리적 환경
2) 인적 환경
Ⅲ. 유아특수교육의 현황 및 발전방향
1. 유아특수교육의 현
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배경
1. 철학적 배경
2. 신학적 배경
Ⅲ. 교육이론
1. 전통화 모형
2. 연속성과 변화성
Ⅳ. 교육방법
1. 산파식 가르침 : 사례연구방법
2. 통합적인 가르침 : 형태방법
3. 성육적인 가르침 : 현상학적 방법
4. 관계적인 가르침 : 이야
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접근
3. 알프레드 비네(Alfred Binet, 1857-1911) : 개인차의 연구
4. 제임스 마크 발드윈(James Mark Baldwin, 1861-1934) : 발달 이론가
Ⅵ. 인간발달심리학이론의 형성
1. 학습이론과 정신분석에 기초한 심리사회(psychosocial) 발달 이론들 : 1900년도 초기
2.
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방법 적용.
: 학습자들이 작문하는 과정에 서 촉진자, 지원자로서의 역할.
㉠ first draft를 다룰 때
사소한 문법적 실수는 그냥 두고 global errors는 지적. 글의 전체적인 구조나 주제의 명확성 등 전반적인 논평.
㉡ 수정안을 다룰 때
사소한 문법
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배경
2) 교육목표
3) 교육내용
가) 언어 학습
나) 읽기 학습
다) 수학 학습
4) 교육방법
3. 몬테소리 프로그램
1) 이론적 배경
가) 몬테소리 아동관
나) 주요 개념
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
4. 디스타 프로그램과 몬테소리 프
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