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교실 꾸미기, 공룡전시회 개최, 전시회가 끝난 후 느낀 점과 아쉬운 점등 평가하기를 한다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연
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프로그램.
서울: 양서원.
권은주강성희(1997). 불교유치원 교육 프로그램 모델 - 어버이날과 스승의 날을 중심으 로-. 동국논총, 16(1), 동국대학교.
김승환(1991). 불교 아동교육 사상에 관한 연구. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정련(1993
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프로그램을 짤 수 있게 된다. 부모님들과 부모상담교사가 가정에서 함께 활동하는 것은 다음과 같은 장점을 갖는다. 첫째, 교실보다는 가정이 부모님과 아이 모두에게 더욱 자연스럽고 편안한 환경이 될 수 있다. 아이의 보다 자연스럽고 다
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다.
-기초체력향상운동을 실시한다.
-개별적으로 처방된 운동을 실시한다.
시범(PPT 사용) 및 실습
30분~60분
정리
비만관리 교실 외에도 스스로 규칙적인 실체활동을 할 수 있다.
- 배운 운동 시범
- 활동리스트 작성
- 요약정리
-대상자 시범
-활
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프로그램 평가시의 체크리스트 활용)
2) 매회 개별 아동평가 일지기록상의 변화 1. 프로그램명 : 친구야, 함께 놀자!
2. 프로그램의 목적 및 필요성
3. 프로그램의 목표
1) 긍정적 관계형성
2) 자기표현력 향상
4. 프로그램의 실제
1)
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교실 프로그램 제안」,『장로회 신학대학교 목회전문대학원 석사학위논문』.
임정숙, 2010, 「Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰」,『총신대학교 상담대학원 석사학위논문』.
2. 사이트
경북매일(https://www.kbmae
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교실 프로그램 구안·적용을 통한 평생교육의 활성화 방안, 2001
유네스코 아·태지역 사무처 편, 성공적인 성인교육 전략 - 유네스코 ATLP-CE 자료를 중심으로, 서울 : 교육과학사, 1998
최덕경·한정화, 중노년기 교육에 관한 연구 : 서울시 성인교
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교실 프로그램 적용, 1995
박영태·현정숙, 자기주도학습력의 이해, 동아대학교 출판부, 2002
상서여자중학교, 학내전산망 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 교육정보화 시범학교 보고서, 1999
여수소라초등학교, 컴퓨터 통신을 통한 자기 주
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프로그램(15)
프로그램 명
음주는 이렇게…
차 시
활동 영역
활동 장소
특활실
활동 주제
음주예절 익히기
활동 시간
활동 목표
올바른 음주 예절을 익힌다.
단 계
활 동 내 용
비 고
준비 활동
- 강사 소개
중심 활동
- 술을 대접하는 예절에 대
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교실 프로그램 적용
나주반남초등학교(1997) : 다양한 체험 학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장
대구 평리 여자 중학교(1997) : 다양한 교수·학습 방법을 적용한 자기 주도적 학습 능력 함양
법성상업고등학교(2001) : ICT를 활용한 자기 주도적
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