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실시하는 여가 프로그램 현황과 문제점
1. 경로당
2. 노인교실
3. 노인복지회관(노인 종합복지관)
4. 노인 휴양소
Ⅳ. 노인여가시설의 개선 방안
1. 경로당
2. 노인교실
3. 노인복지회관 (노인 종합 복지관)
Ⅴ. 결 론
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프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 만 2세(24~36개월)반 교
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프로그램/김혜경, 유희정/창지사
유아교육과정/곽노의 외/문음사
유아교육과정/이기숙/문음사
http://www.ewha-kids.com/
http://cau-kinder.or.kr/ 1. 이화 여자대학교 부속 이화유치원 프로그램
(1) 교육목적 및 목표
(2) 생활주제(단원)중심 교육과정
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프로그램의 설계 및 구현”, 조선대, 2002
- 공인숙외, “보육학개론”, 교육과학사, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아반 활동영역에 필요한 활동교구의 정의
2. 유아반 교실의 활동영역에 필요한 활동교구의 명칭
1) 음율영역에 필요
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교실 꾸미기, 공룡전시회 개최, 전시회가 끝난 후 느낀 점과 아쉬운 점등 평가하기를 한다.
참고문헌
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연
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프로그램을 짤 수 있게 된다. 부모님들과 부모상담교사가 가정에서 함께 활동하는 것은 다음과 같은 장점을 갖는다. 첫째, 교실보다는 가정이 부모님과 아이 모두에게 더욱 자연스럽고 편안한 환경이 될 수 있다. 아이의 보다 자연스럽고 다
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-기초체력향상운동을 실시한다.
-개별적으로 처방된 운동을 실시한다.
시범(PPT 사용) 및 실습
30분~60분
정리
비만관리 교실 외에도 스스로 규칙적인 실체활동을 할 수 있다.
- 배운 운동 시범
- 활동리스트 작성
- 요약정리
-대상자 시범
-활동리
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프로그램 평가시의 체크리스트 활용)
2) 매회 개별 아동평가 일지기록상의 변화 1. 프로그램명 : 친구야, 함께 놀자!
2. 프로그램의 목적 및 필요성
3. 프로그램의 목표
1) 긍정적 관계형성
2) 자기표현력 향상
4. 프로그램의 실제
1)
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교실 프로그램 제안」,『장로회 신학대학교 목회전문대학원 석사학위논문』.
임정숙, 2010, 「Albert Ellis의 합리적 정서행동치료이론에 대한 성경적 상담학적 고찰」,『총신대학교 상담대학원 석사학위논문』.
2. 사이트
경북매일(https://www.kbmae
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교실 프로그램 구안·적용을 통한 평생교육의 활성화 방안, 2001
유네스코 아·태지역 사무처 편, 성공적인 성인교육 전략 - 유네스코 ATLP-CE 자료를 중심으로, 서울 : 교육과학사, 1998
최덕경·한정화, 중노년기 교육에 관한 연구 : 서울시 성인교
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