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프로그램이 실시되어야 한다. <끝>
* 참고 문헌 *
1. 「청소년 복지론」, 홍봉선 남미애 공저, 양서원, 경기도 : 2007.
2. 「탈학교 청소년 평가도구 개발」, 청소년 상담연구Ⅲ, 청소년 상담원, 2005.
3. ‘탈학교 청소년의 욕구와 사회적 지원
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청소년을 위한 지원체계의 확립이 필요하고 다양한 심성개발과 자기개발을 위한 대안학교를 개발하여 기존 교육 제도에 적응하지 못한 청소년에게 재기 기회를 제공하여야 한다. 또한 중퇴의 원인을 완화하기 위해 학교사회사업가의 청소년
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, 알콜병원)과 연결한다
4). 학교와의 긴밀한 협조관계 구축 ：C'T의 담임선생님과 정보공유를 통하여 학교에서 이 루어지고 있는 상담프로그램이나 특별활동 프로그램에 C'T를 참여시켜 학교에 잘 적응 할 수 있도록 기회를 제공한다.
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, 알콜병원)과 연결한다
4). 학교와의 긴밀한 협조관계 구축 ：C'T의 담임선생님과 정보공유를 통하여 학교에서 이 루어지고 있는 상담프로그램이나 특별활동 프로그램에 C'T를 참여시켜 학교에 잘 적응 할 수 있도록 기회를 제공한다.
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청소년기 많은 부적응 현상을 낳는 요인이 된다.
- 사회복지 측면에서 청소년의 건전한 여가활동을 돕고 제도권 밖으로 일탈된 청소년들이 건전한 사회활동을 할 수 있도록 프로그램이 마련되어야 한다.
ⅲ) 정체감형성이 주요 발달과업.
- 청
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사회적구조적인 문제로 인해 학생들이 많은 스트레스와 심리적 문제를 가지고 있다. 학생들의 문제가 학교문제, 사회문제로 확대되기 전에 학교사회복지를 통하여 이들의 일탈을 예방하고 관리하는 제도적인 방안이 필요하다. 제도화를 통
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사회복지 조직은 존재 그 자체로 이익을 가져올 수 없다. 환경의 변화, 특히 재정적 구성의 변화에 대한 적응, 마케팅의 필요성에 대해 수용하여야 한다.
6. 인적 자원의 개발 및 관리를 통해, 전문성을 확보하고, 조직의 미션을 달성할 수 있
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청소년과 여성을 위한 여성과 법률”, 형설출판사
김영희 외(2004) “여성범죄자의 특성, 범죄이유, 그리고 재활가능성”,
법무부 여성정책담당관실
김차승(2001) “한국 여성범죄의 원인과 처우에 관한 연구”, 경기대학교 교육대학원 석사학
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사회복지서비스
(3) 사회적 욕구의 단계 기준
- 보호 차원의 서비스: 고아와 기아, 무의탁노인, 행려병자 등 - 변화 차원의 서비스: 약물중복, 정서장애, 가정 불화, 이상행동 범죄, 부적응 등을 위한 재활, 교정 - 예방 차원의 서비스: 청소년 복
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프로그램의 이중적 역할을 함으로서 역할긴장 발생
4) 서비스의 성격에 따른 모형
① 생산일선 조직 :각각 표준화된 업무단위를 병렬로 나열하여 조직하는 것
사회보험 관리 및 전달조직, 정신건강 서비스 조직
② 연계조직 :조직의 1차적
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