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청소년의 사회성 발달에 미치는 영향 연구, 한국청소년학회, 2012
이광희 - 자기성장 프로그램이 초등학생의 자기개념 및 사회성 발달에 미치는 효과, 한국교원대학교, 2003
최윤희 - 초등학생이 지각한 부모의 양육태도와 사회성 발달 관계 연
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성장과정의 첫 번째 단계인 자기이해의 증진을 돕고, 집단 안에서 자기모습을 있는 그대로 수용하고 개방하는 경험을 통해 청소년들이 한 명의 성숙한 인간으로 성장해갈 수 있도록 촉진하는 것이 본 프로그램의 목표이다.
II. 실시대상 :
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프로그램, 마산 : 경청인쇄문화사, 1994
박성희·임용우, 상담과 평가 도구, 청주교육대학교논문집 37권, 청주교육대학교, 2000
손중진, 자기성장집단상담이 청소년의 지각 향상과 자아존중감에 미치는 영향, 홍익대학교 석사학위논문, 1997
전현
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성장 프로그램지도자 안내서(Ⅰ)」한국심리검사연구소
김정택심혜숙(1995)「MBTI 안내서」서울: 한국심리검사연구소
김정택심혜숙(1995)「MMTIC과 어린이 및 청소년의 이해」한국심리검사연구소
윤진희(2007)「MMTIC 활용 자기성장 집단상담이
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청소년의 자기성장에 미치는 영향, 원광대학교 보건환경대학원 논문, 2003.
이현실, 남성의 화장품 구매행태에 관한 연구, 숙명여자대학교 대학원 논문, 2010.
전진혁김성희, 40세 이상 여성에서 우울, 스트레스와 건강행동 및 대사증후군의 관
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프로그램의 효과. 창원대학교, 1996
김명권. 집단상담의 이론과 실제. 연수자료, 2000
김선희, 집단상담이 자존감과 타인이해에 미치는 영향, 석사학위논문, 1986
김정옥, 의사소통훈련 프로그램이 청소년의 대인갈등 대처양식에 미치는 효과, 2006
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. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치료의 전략과 기술
Ⅴ. REBT 집단치료 프로그램의 사례
(폭력청소년의 대인관계능력 향상을 위한 REBT집단치료 프로그램 개발에 관한 연구)
Ⅵ. REBT 집단치료의 평가
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자기성장 훈련 집단상담이 아동의 자아개념에 미치는 영향, 순천향대학교 산업정보대학원 석사학위 논문
최혜련(1976) / 심성계발 프로그램이 적용에 의한 긍정적 자아개념의 확립. 서울:한국교육개발원
N. Branden 저, 강승규 역 / 나를 존중하는
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청소년 심리극
자기표현의 행동을 마음껏 실연함으로써 자발적이고 창조적인 자기성장에 도움
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잠재력 개발 “숨어있는나의능력”
창의력 신장을 위한 다양한 프로그램을 통해 창의력 신장 및 다양한 문제해결 방안을 생각할 수 있도록 도
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성장프로그램이 단기간에 이루어졌으므로 행동화, 내면화시키는데 어려움이 예상된다. 그러므로 이를 위한 후속연구가 다각적으로 이루어져야 한다.
셋째, 검사결과가 지필검사에 의한 지각적 측면의 자기보고식 검사에 의한 것이므로 그
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