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프뢰벨, 듀이의 보육사상을 정리하고 비교해 보았다. 과거로부터 보육사상은 끊임없이 변화하며 발전해 왔으나, 변치 않는 단 한 가지 명제가 있었다. 그것은 보육이 아동 중심적이여야 한다는 것이다. 우리나라 보육현장에는 대입되고 있는
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네이버 지식사전- 존듀이, 프뢰벨 검색 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오 프뢰벨 프뢰벨의 교육원리는 다음과 같다. 듀이 프뢰벨과 듀이의 보육사상 비교 듀이의 프뢰벨 교육이론의 비판 참고자료 유아교육
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프뢰벨의 미술교육을 통한 창의적인 지도방법 연구:5~7세 아동미술을 중심으로. 대구가톨릭대학원. 2004 2. 진유석. Frobel 은물의 교육적 가치에 관한 교사와 어머니의 인식 비교. 충남대 교육대학원. 2003 3. 김희선. Frobel과 Dewey의 교육사상의 기
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  • 등록일 2007.03.17
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Heinrich:1746-1827) 마. 프뢰벨(Frobel, Friedrich Wilhelm,1782-1852) 바. 듀이(Dewey, John ; 1859-1952) 사. 몬테소리(Montessori, Maria ; 1870-1952) 4. 유아기의 발달 가. 발달의 원리 나. 유아기의 발달적 특징 5. 현대 가정과 종일제 유아교육 ◆ 토의사항
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프뢰벨의 유아교육이론 연구, 서울: 양서원. 심우엽(2001). 교육심리학, 서울: 교육과학사. 정광희(2002), 존 듀이의 교육사상, 교육비평 제 10호. Friedrich Froebel, 김병옥 역(1988). 인간의 교육, 양우당. 프뢰벨과 듀이의 보육사상을 비교하시오.
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논문 5건

프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문. 박영만(1992). John Dewey
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  • 발행일 2009.07.27
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  • 저자
듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1 권이종(2000), 「학교
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  • 발행일 2009.11.09
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  • 저자
Dewey, 『Democracy and education』, New York: The Macmillan Co, 1916. John Dewey, 『Experience and education』, New York: The Macmillan Co, 1938. Marks. R, 「Pedagogical content knowledge: form a mathematical case to a modified conception」, 『Journal of Teacher Education』, 41, 1990. Mayesky, M., N
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  • 발행일 2014.01.14
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  • 발행기관
  • 저자
Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co. Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J
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  • 발행일 2012.05.10
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  • 저자
Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co. Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782. Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해를 이한 주요 개념. (박현주 역). 서울 : 교육과학사. (원저 1992 출판). Mussen, P. H., Conger, J. J
  • 페이지 23페이지
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  • 발행일 2014.01.14
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