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보육사상가(코페니우스, 로크, 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 듀이, 몬테소리)들의 아동중심사상을 살펴보고, 듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바가 무엇인지 기술해보았다. 과제를 작성하면서 보육사상가별로 아동관이 다르다는 것을 알
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사상연구: 유아교육사상을 중심으로, 경기대 교육대학원
* 듀이의 사회교육론(1982), 세영사 1. 듀이 J.Dewey (1859-1952)
생애
시대적배경
저서
교육철학
교육사상-교육관, 아동관, 교육방법, 교육목적
실험학교
프뢰벨vs듀
교육 사상, 철학 생애, 듀이, 루소, 몬테소리, 방정환, 프뢰벨, 교육사상, 교육방법, 교육철학 보고서,
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듀이의 철학이 영유아보육에 시사하는 바가 무엇인지 서론, 본론, 결론으로 기술해 보았다. 듀이는 경험의 중요성을 유독 강조한 교육학자라는 생각이 들었다. 나는 개인적으로 백지설을 믿고 있는데, 아이들은 백지상태와도 같은 상태로 태
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사상은 그 개념 자체의 다의성과 모호성, 불확정성의 성격 규정을 가지고 있다.
현대사회에서 영유아보육을 위한 새로운 교육 철학이 대두되거나 커다란 영향을 끼치는 일을 거의 없다고 할 수 있다. 오히려 포스트모더니즘의 현대 사회 특
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바랬기 때문에 존 듀이의 교육사상이 담긴 저서 <민주주의와 교육>에 영향을 많이 받았다. 1969년에 제정된 유치원 교육과정 역시 존 듀이의 교육사상에 영향을 받았다. 즉 경험, 생활, 놀이,활동 등 아동중심 사상이다. 따라서 존 듀이의 유아
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