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프뢰벨과 몬테소리
지은이 : 한스-요아힘 슈무츨러
출판사 : 밝은 누리
페이지 : p.265~p.271
어린이 활동사진
http://cafe.naver.com/bbabbc 한솔 시찌다 어린이집
교구사진
http://cafe.naver.com/eduville/62 강경옥의 교육 프로그램 개발 1. 몬테소리의 생애
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프뢰벨의 은물과 작업을 미국 어린이들의 요구와 흥미에 맞게 해석도 하지 않은 채 정해진 방법대로만 사용하였다. 또한 프뢰벨주의의 이상적 목표가 사회의 현실과 충돌하게 되었고 프뢰벨의 교육용 교재의 엄격한 지도순서는 그 당시 유아
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교육이론에서 양육과 본성의 관계는 어디까지나 보편적인 인간의 형성이라고 하는 거시적인 양육의 관점 아래서 이루어진다. 99
참고문헌
곽노의 외, 프뢰벨의 유아교육이론 연구, 학민사, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프뢰벨 프로그램의 시
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교육이 이루어진다는 전제하에 유아의 능동성과 자발성에 초점을 둠
* NAEYC(1991): 가치 중립적인 차원에서 보편적인 유아교육 프로그램 목표를 제안함 1. 아동교육의 사상적 기초
코메니우스
로 크
루 소
페스탈로치
프뢰벨
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* 미적 감각을 기른다.
* 스스로 정리하고 해결하는 습관을 익힌다. 1. 낭만주의
2. 프뢰벨
3. 사상과 유아교육
4. 교육이론
5. 교육과정
6. 프뢰벨의 영향
7. 프뢰벨의 교육내용
8. 프뢰벨의 교육방법
9. 은 물
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유아센터를 조직하였다. 프뢰벨, 듀이, 비고츠키 이론을 배경으로 한 독특한 레지오 에밀리아식 영유아교육법은 세계의 주목을 받을 만큼 우수한 프로그램이다.
- 이탈리아 북부 레지오 에밀리아 시는 1963년 3~6세 아동을 위해 첫 시립 유아학
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프뢰벨의 인간관과 발달관에 기초한 유아교육의 발전방향 모색」. 유아교육학논집, 22.1, (2018), 229-248.
김창복, 김혜원 외. 「사회문화적 관점으로 언어의 다양성과 이중언어 사용 유아의 언어발달 이해하기 :미국의 연구물 고찰」. 한국어린
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카미, 와이카트, 라바텔리가 만든 피아제 이론을 중심으로 하는 프로그램이다. 유아교육과정 구성의 기초
1) 아동연구운동과 개혁 유치원
2)인지발달의 중요성
3) 유아발달과 학습의 이론
4) 아동심리 이론과 유아교육 프로그램
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교육으로 영유아의 자발적 교육을 강화해야 한다는 측면에서 실천적 자유를 권장하는 오늘날 유아교육에 있어 큰 영향을 미친 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 몬테소리 프로그램에 대하여 알아보았다. 몬테소리 프로그램은 영유아 스스로의 주체적
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교육은 큰 반향을 일으켜 세계에 널리 퍼졌으나, 1920년대 이후 미국에서는 듀이의 경험 중심 교육과정으로 인해 차츰 빛을 잃었으며, 인지 이론에 입각한 교육과정이 대두된 1960년대 이후 재조명되어 각국에서 유아교육 프로그램으로 활용되
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