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·스위스 ·미국 등 세계 각국의 유아교육 발전에 많은 영향을 주었다. 1. Maria Montessori (1870 –- 1952, Italy)
2. Jean Piaget (1896 –- 1980, Switzerland)
3. Erik Erikson (1902 –- 1994, Frankfurt, Germany)
4. Frederick Froebel (1782 –- 1852, Germany)
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프뢰벨(F. W. A. Froebel)
놀이란 자기 내면의 욕구와 필요를 외부에
스스로 표현하는 것
가장 순수한 정신적 소산
듀이(John Dewey)
놀이는 어린이의 정신적 태도를 전체적 ․ 통일적으로 나타내는 것
허트(Hutt). 웨이슬러와 맥콜(Weisle
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프뢰벨(F.W.Froebel, 1782～1852)
(1) 생애와 저서
(2) 교육사상
(3) 통일의 원리
(4) 자기발달의 원리
(5) 놀이(play) 및 작업(occupations)의 원리
(6) 연속적 발달의 원리
(7) 프뢰벨 교육이론의 현대적 의의
8. 듀이(J.Dewey, 1859～1952)
9. 몬테소리(M.Montessor
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프뢰벨(Friedrich Froebel)의 전통에 입각하고 있고, 이들은 아동의 생득적 잠재능력과 자유와 사랑과 환경적 조건에 있어서의 그 개발능력을 강조하고 있다고 보기 때문이다. 이러한 이유로 Montessori의 교육법이 최근에 우리 나라 초기 교육에 각
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프뢰벨
①교육목적 ②교육방법 ③교육원리 ④현대적 의의
(6) 이타르
(7) 세강
①교육방법 ②감각교육
(8) 몬테소리
①교육사상 ②교육원리
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Amos Comenius, 1592～1670)
1. 생애
2. 코메니우스의 교육사상
3. 교육과 교육과정
◎ 루소(Jean Jacpues Rouseau , 1712～1778)
1. 생애
2. 루소의 아동관
3. 교육사상
◎ 프뢰벨(Friedrich Wilhelm August Froebel, 1782～1852)
1. 생애
2. 교육사상
3. 교육방법
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: 1712-1778)
4. 페스탈로찌 (Johann Heinrich Pestalozzi : 1746-1827)
5. 프뢰벨 (Friedrich Wimhelm Froebel : 1782-1852)
6. 듀이 (John Dewey : 1859-1952)
7. 몬테소리 ( Maria Mintessori : 1870-1952)
8. 맥밀란 자매 (The Macmillan Sisters)
9. 역사적 사실
10. 우리나라의 유아교육
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Froebel (프뢰벨): 최초의 유치원 창시자 신, 인간, 자연을 통합적으로 봄.
인간은 놀이를 통해서 내연의 세계를 표현하여 기븜과 자유와 만족, 자기 내 . 외의 평안과 세계와의 화합을 만들어 내는 것으로 봄. 창조성, 도덕성의 교육 원리도 놀이
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