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제작에 참여하면서 애니메이션 경력을 쌓기 시작한다.
최초의 디지털 무비 <트론>의 작업 과정을 보게 된 그는 컴퓨터 애니메이션의 가능성을 테스트하기 위한 팀을 짜 <야생이 있는 곳>을 모티브로 한 테스트 필름을 만들었다.
1984
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해결하며 NHK는 앞으로도 일본의 대표적인 방송사로서의 역할을 다할 수 있을 것이다. 1. NHK의 역사적 발전 과정
2. NHK의 경영 전략 및 재원 조달
3. NHK의 다양한 프로그램 구성
4. NHK의 사회적 위상 및 역할
5. NHK의 향후 과제 및 방향성
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과정, 민주사회정책연구원, 2009
◎ 정용준, 한국 방송정책의 가치와 이념 : 1990년대부터 2011년까지, 한국방송학회, 2011 Ⅰ. 1990년대의 대중매체
Ⅱ. 1990년대의 방송구조
Ⅲ. 1990년대의 문화정책
Ⅳ. 1990년대의 언론환경
Ⅴ. 1990년대의
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다큐멘터리 형태의 프로그램을 제작하였다. 이에 착안하여 ‘미네워터’도 바코드롭 캠페인의 내용처럼 아프리카의 어린이들에게 기부금이 전달되는 과정을 다큐멘터리 형식으로 제작하여 홍보에 활용하는 방안을 생각해보았다. 이는 소비
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과정에서 특이하게 PD저널리즘이라는 신조어가 탄생하게 되었고, 이에 반하는 기자 저널리즘이 나타나고 있다. 이러한 대립의 양상은 단순히 탐사 저널리즘만의 모습이 아니라 더 큰 범주의 방송 저널리즘영역에서 또한 나타나기 시작하고
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과정
2. 시장개방의 영향
1) 쇠고기 수입증가
2) 쇠고기 및 송아지 가격 하락
3. 시장개방 대응정책
1) 송아지가격 부족분 지불제도 시행
2) 육용우 비육경영 안정 긴급대책
Ⅱ. TV프로그램의 수출과 수입
Ⅲ. 한국의 농산물 수출과 수입
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지적된다. 1. 개요 및 주요 내용
2. 운영 및 조직
(1) 소유 구조
(2) 인적자원
(3) 주요 조직
3. ARTE 사례 및 시사점
(1) 국제화와 문화적 상호성의 확대
(2) 경과 과정과 논란
(3) 편성
(4) 프로그램의 문제
(5) 시청자 반응
(6) 향후 방향
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과정
3. 텔레비전의 제작기술
4. 텔레비전의 기술
5. 문화예술매체로서의 텔레비전
6. 윤리적 측면에서의 텔레비전
7. 비판적 관점으로 본 텔레비전
8. 텔레비전의 미래방향제시
Ⅱ. Video
1. VTR의 역사
2. 새로운 문화양식으로서의 비디오
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과정(스토리텔링학교, 볼로냐그림책워크숍, SLAP, 독립 문화 기획자 학교)
문화예술학교 : 청소년들의 창의력 향상과 인성발달을 위한 체험교육 위주의 프로그램 운영(상상마당 논산) ※창의적 체험활동(자율/동아리/봉사/진로/뉴미디어와 세
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제작한 다큐멘터리 ‘우리 모두 구본주다’는 과연 전파를 탈 수 있을까.‘열린 채널’이라는 게 있다. 토요일 오후 1시 KBS 1TV를 통해 20분 정도 짧게 방송된다. 지상파에서는 유일하게 존재하는 ‘퍼블릭엑세스 프로그램’이다. 이는 시청자
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