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효과증대
2) 마케팅비용의 절감
3. 고객과의 연대감형성 고정고객의 확보
4. 기업과 상품의 이미지개선효과
5. 무형의 마케팅 정보자산 확보
Ⅴ. 데이터베이스마케팅(DBM)의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
Ⅵ. 데이터베이스마케팅(DBM) 시
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효과적으로 활용될 수 있다. 즉 다양한 융통성(versatility)과 상호접속성(interconnectedness)의 특성을 지닌 웹의 또 다른 장점은 지역적으로 여기저기 흩어져 있는 학습자들이 서로 협력학습을 하기 위한 가장 효과적인 방법이라고 볼 수 있다.
셋
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효과적인 방법 중 하나이다. 학습자 개개인의 장점과 약점뿐만 아니라 주제를 전체적으로 이해하고 있는지의 여부를 한눈에 파악할 수 있는 좌뇌와 우뇌의 기능적 요소를 고루 사용함으로써 영상결합 능력을 평가할 수 있기 때문이다.
Ⅶ. 마
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쓰기 과제 제출
3. 독서감상문 평가는 다음과 같은 형식으로 하는 것이 효과적
4. 글 다듬는 공부는 이렇게
1) 자기 작품 다듬기
2) 작품을 공동으로 다듬기
5. 독서감상문의 형식에 대하여
6. 제목 쓰기 공부를 충분히 해야
참고문헌
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장점
1. 학습자에게 유익한 점
1) 다문화 교육
2) 현실 세계의 학습경험
3) 고등사고력
4) 작문 실력과 동기 부여
5) 전문가 접촉 기회
6) 정보 창출
7) 자기주도 학습 능력
2. 교사에게 유익한 점
1) 교사 간의 협력으로 전문성 신장
2) 개별
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효과, 석사학위논문, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 협동학습의 특성과 장점
Ⅲ. 협동학습의 구조
1. 일제식 구조
2. 경쟁식 구조
3. 협동식 구조
4. 개별화 구조
Ⅳ. 협동학습 STAD(모둠성취분담모형)모형
1. 명백한 학생성취 목표
2.
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수업
Ⅵ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 장점
Ⅶ. CAI(컴퓨터보조수업, 컴퓨터보조학습)의 평가
1. CAI 프로그램이 갖고 있는 교육적 이점
1) 경제적 측면
2) 효과성 측면
3) 기타 측면
2. CAI 프로그램의 제한점
참고문헌
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효과를 인지하고 있었다.
Ⅳ 결론
위와 같은 내용과 직접 MBL실험을 실험해 본 결과를 토대로 MBL 실험의 장점과 보안점을 MBL실험수업이 과학 탐구능력에 미치는 효과와, 전통적 일반화학실험과는 달리 MBL실험수업에서 일어나는 언어적 상호작
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효과적이다
Ⅳ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 실태
Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 장점
1. 상호작용적이다
2. 교수?학습과정이 개별화된다
3. 흥미로운 학습경험을 제공하여 줄 수 있다
4. 운영상 편리하며 비용이
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장점
Ⅶ. 치료로서의 미술치료
Ⅷ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
1) 용지와 도구
2) 실시방법
3) 인물화의 해석방법
2. 집, 나무, 사람(H-T-P: House - Tree - Person) 검사
1) 용지와 도구
2) 실시방
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