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1. 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논 하시오.
Piaget 이론과 아동기 인지발달
1. 인지발달의 기본과정
1) 평형화
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발달, 박영신 역, 미리내, 1995. 1. 인지발달의 정의
2. 인지발달에 영향을 주는 요소
3. 인지 발달의 구성 요소
1) 환경과의 상호 작용에 포함되는 과정
① 同化
② 調節
③ 평형화
2) 발달에 따른 단계에서 사고의 질
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피아제 인물소개
(2) 피아제의 생애
2. 피아제 인지발달이론 원리
3. 피아제 인지발달이론의 핵심과 가정
(1) 인지발달이론의 핵심
(2) 인지발달이론의 주요가정
4. 피아제 인지발달이론 기본개념
5. 피아제 인지발달 단계분석
6. 피
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피아제학파(Neo-Piaget)에서는 이러
한 피아제 이론의 한계에서 벗어나고자 하는 노력을 계속하고 있다. CONTENTS
피아제(Jean Piaget) 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 피아제 발달심리 이론의 개요
III. 피아제의 인지발달단계
1. 감각
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줌으로써 자신감과 도전감을 고취시키도록 한다. 목차
피아제의 인지발달이론
I. 기본 개념
II. 인지발달단계
1단계: 감각운동기
2단계: 전조작기
3단계: 구체적 사고기
4단계: 형식적 조작기
III. 교육 장면에서의 적용
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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달이론의 주요개념(동화, 조절, 평형화)과 인지발달 단계에 대하여 서술하시오.
I. 동화, 조절, 평형화
1. 동화
2.
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인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구”, 인천대, 2010 Ⅰ 서론
1. 프로이드, 에릭슨, 피아제, 콜버그 발달이론에 의한 아동기와 청소년기 발달단계 요약
1) 프로이드에 의한 아동기와 청소년기 발달단계 요약
2) 에릭슨에 의한
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없는 것의 측정이 가능하다. 또한 이 시기에서는 논리적 사고력이 크게 발달하며, 명제적 사고를 하게 된다. 명제적 사고란 언어적 진술에 의한 명제들의 진위여부를 추론하는 것이다. 1. 피아제의 인지발달이론의 개요
2. 인지발달단계
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인간과교육
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기(출생~2세)
II. 전조작기(2~7세)
1) 자아중심성
2) 물활론적 사고
3) 보존
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