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의의이기도 한 것이다.
참고자료
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루치아노 데 그레센초 『그리스 철학사』
콘퍼드 『종교에서 철학으로』
거스리 『희랍철학입문』
버지니아 울프『올란도』
버지니아 울프 『댈러웨이 부인』
스티븐 달드리 『The Hours』(영화) 없음.
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철학과 인지과학. 서울: 철학과 현실사.
정근모 (1989). 인터뷰 기사. 조선일보, 5월 29일, 제 20967호, 11쪽.
Bechtel, W., Abrahamsen, A., & Graham, G. (1998). The Life of Cognitive Science. In van Gelder, T. (1997). The dynamical alternative. In D. M. Johnson, & C. E. Erneling Calvin, W. (19
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철학의 이해, 태영출판사, 2008
성기산, 교사의 교육철학, 집문당, 2008
R. F. 디어든, 최원형 역, 현대 교육목적론, 원미사, 2003
John White, 이지헌 역, 교육목적론, 학지사, 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육의 개념에 대한 견해
Ⅲ. 교육의 목교육의
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연관성을 지니고 있으며, 그 학문이 가지고 있는 목적과 가치에 대해서 깊게 알아본 시간이 된 것 같아 뜻 깊은 것 같았다.
참고 문헌 -
공자의 교육철학과 그 실현에 관한 연구 = A study on the educational philosophy confucius and its realization 학위논문(박
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연관시켜 본, 그의 교육사상 연구, 세종대학교 대학원, 석사학위논문, 1990, p.57.
72 Rousseau, pp.19 - 22.
73 서용운, "Rousseau의 교육사상에 대한 고찰", 진주교육대학 논문집, 제18집, 1984. p.102.
74 김영길, 전게논문, p.44.
75 Meyer, op. cit., p.6. Ⅰ. 서론
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