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학습의 단계에서는 이러한 방식이 효과를 발휘할 수 있다. 하지만 선진기업으로 진입하려렴 덩치만 크다고 되는 것이 아니라 독자적인 제품기술과 제조기술을 개발할 수 있어햐 한고 그러려면 현장근로자의 창발성을 이끌어내는 것이 필수
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필요성
강조점과 일관성 : 여러 학년에 걸친 성장
규준 1 : 수와 연산
규준 2 : 패턴, 함수, 대수
규준 3 : 기하와 공간 감각
규준4 : 측정
규준 5. 자료의 분석,통계와 확률
규준 6 : 문제 해결
규준 7 : 추리와 증명
규준8: 의
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필요성이 더욱 더 증대될 것이다.
마지막으로 자료를 디지털화 할 경우 나타날 수 있는 역사적·문화적 가치가 있는 파손이나 훼손이 쉬운 원자료의 완벽한 취급방법이나 보존방법을 강구해야 할 것이며, 이와 함께 디지털도서관 환경에 적
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학습자 중심교육, 교육의 다양화, 자율과 책무성에 바탕을 둔 학교 운영, 자유와 평등이 조화된 교육, 교육의 정보화, 질 높은 교육
- 교육의 질 향상과 생존을 위하여 경쟁원리가 적용
- 교육소비자의 교육선택권이 증진
- 국가의 교육적 역할
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전개와 정보의 축적 및 교류
2) 친환경 기술개발노력의 필요
3) 가시적인 친환경도시 모형의 제시를 통한 기존의
도시와의 차별성 제시의 필요
4) 지속가능한 계획 및
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필요성이나 위험을 느끼지 않는 단계. 흡연의 심각성을 일깨워주는 교육과 홍보가 중요
· 2단계- 계획단계(자가평가)
앞으로 6개월 이내에 금연을 실행할 의도가 있는 단계. 니코틴 중독 정도, 흡연에 관련된 지식수준, 자신의 흡연유형알기
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개념 및 쓰기의 형식
2. 개인적 차원의 탐색
3. 사회적 차원의 탐색
Ⅳ. 범교과적 쓰기의 적용 방안
1. 범교과적 쓰기 교수-학습의 상황
2. 범교과적 쓰기의 교수-학습 모형
3. 범교과적 쓰기의 적용 방안
Ⅴ. 결론 및 제언
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학습이론 (Theory of Orgznization Learning)의 방향으로 더욱 발전적으로 전개되고 있다. 특히 Donald Schon과의 공저에서 아지리스 Argyris가 자유로운 정보의 선택을 가능케 하기 위해서 발전시켜온 타당한 정보의 창출이 어려운 것은 개인이신봉하는 이
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학습, 현장학습, 멘토링 등의 리더십 개발 환경을 조성하여 우리나라 공공부문의 리더십 교육의 체계화, 내실화 기반을 조기에 구축할 필요성이 절실하다.
[참고 자료]
이동연, 세상을 바꾼 리더의 승자 리더십, 박영북스, 2009
신동기, 미래사
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전개되어야 한다. 우선적으로 조직 모형이 전통적 경찰조직에서 탈피하여 총질관리체제와 학습지향 조직으로 변모하여야 할 것을 요구한다. 둘째, 교육훈련, 승진, 리더십에 이르는 각 경로에 지역사회 경찰활동에 관련되는 핵심 개념적 평
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