|
볼 수 있는 자료
(5)옛날 집의 모습을 볼 수 있는 자료
(6)계절 변화의 아름다움을 볼 수 있는 자료
(7)전후의 생활도구와 교통통신의 발달 정도를 볼 수 있는 자료
(8)조상들의 전통놀이를 볼 수 있는 자료
III. 결론
|
|
|
통일 환경에 미치는 영향과 그 대응책 연구, 인천대학교, 통일문제와 국제관계, 1995
통일부 : 남북관계현황과 대북정책 추진방향, 제10기 민주평통 해외위원 전체회의, 2001. 10. 30
통일교육원 : 북한 이해, 통일원 통일교육원, 1996 Ⅰ. 개요
|
|
|
수업모형의 특징
4. 수업단계 설정
1) 수업목표 설정
2) 출발점행동(=도입단계)
3) 수업절차
4) 성취도 평가
Ⅳ. 교수학습과정의 요소변인
Ⅴ. 도덕과(도덕교육) 교수학습과정
1. 도덕 교수학습의 일반적 절차
2. 통합적 접근을 취하
|
|
|
정보체계 도입에 대한 찬반 논쟁이 있지만, 정보통신기술의 발전에 따라 변화하는 보건의료환경에 능동적으로 대처하기 위해서는 간호에서도 정보시스템의 장점을 극대화하여 전략적으로 활용하는 것이 합리적인 선택이다.
18. 마케팅의 목
|
|
|
정보통신 이용요금할인을 확대하려면, 사업자의 할인에 대한 보전을 제도화할 필요
ⓒ 보편적 서비스기금제도 등을 포함한 여러 가지 재원 확보를 통해
정보통신 요금 할인을 보전해 주는 제도적 틀을 마련해야 할 것
⑥ 정보화 교육 강화
→
|
|
|
교육)의 이론적 배경
Ⅲ. 초등학교 음악과(음악교육)의 교육과정 변천
Ⅳ. 초등학교 음악과(음악교육)의 실태
Ⅴ. 초등학교 음악과(음악교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. 자료제시형 교수?학습 모형
2. 자료활용형 교수?학습 모형
3
|
|
|
정보격차의 개념
Ⅲ. 정보격차의 원인
1. 정보접근도
2. 정보활용도
Ⅳ. 정보격차의 여러 유형
Ⅴ. 정보격차에 따른 사회문제
Ⅵ. 미국의 정보격차 사례
Ⅶ. 정보격차 해소방안
1. Digital Divide 해소 필요성
2. Digital Divide 해소방안
|
|
|
교육체제 설계와 개발과정
2. 하이퍼미디어를 이용한 프로그램 설계 절차
1) 모든 중요한 개념들을 파악해 내기
2) 내용의 구조 그리기
3) 하이퍼텍스트 구조의 유형을 결정하기
4) 각 개념에 대한 단위 설명을 준비하기
5) 다른 개념과 연결
|
|
|
필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의 목적
3) 학교사회복지의 필요성
2. 자신이 거주하는 지역의 학교를 한 곳 선정하여, 학교명, 주소, 학교 및 지역의 지리적·사회적 특성을 기술하시오.
1)
|
|
|
수업모형의 유형
4. 협동학습의 기본원리
5. 기존 수업 방법을 협동학습 구조로 활용하기
Ⅲ. 사회과 교육과정에 나타난 협동 학습
1. 사회과 수업에서 협동 학습의 필요성
2. 협동 학습 모형으로 수업 가능한 초등학교 사회
|
|
메뉴펼치기
