|
와 학생들에게만 국한된 것이 아니라 국가차원에서 더 진보된 수업 개선을 위해 함께 고찰해야 할 과제이다.
참고문헌
- 구수연. 문제제기 활동을 이용한 수학 교수-학습 방안에 대한 연구, 영남대 교육대학원, 2004 08
- 유현주. ‘수학논리 및
|
|
|
와 실천적 노력이다. 이러한 노력은 이제까지 살펴 본 효율적인 교수행동을 구성하는 요소들은 이해하는 것으로부터 시작될 수 있을 것이다. I. 서론
II. 본론
1. 효율적인 교수행동
1) 효율적인 교수 행동의 의미
2) 효율
|
|
|
지도와 학습이 훨씬 쉬워진다.
몸단장(grooming) 기능은 머리 빗기, 목욕하기, 양치하기, 손 씻기 등과 같은 자기관리 기술을 의미한다. 몸단장 기능은 모든 사람에게 중요하다.
혼자서 몸단장을 하기 어려운 발달지체유아의 경우에는 도구를 변
|
|
|
지도는 시간을 요하므로 급하게 서두르기보다는 올바른 단계별 지도와 함께 아이가 일반생활에 적응하여 불편이 없을 때까지 장기 지도계획을 세워보는 것이 필요하다.
(14) 주위의 전문인에게 도움을 청한다. 자주 만날 수 있는 경험자나 전
|
|
|
와 정치교육과정 사회과 교육 23집 한국교육개발원 1996
신지식인 교육 패러다임의 신자유적 본질과 문제점 진보평론 5호 2000
논문
고등학교 사회과 교육과정 변천에 관한 연구 성균관대학교 석사학위논문 심은하 2004
정치체제가 정치교육과정
|
|
|
와 전망. 서울: 교육 과학사.
권영례, 이영례 공저 (1998). 유아교육개론, 한국방송대학 출판부.
신의자 교수. 연세의대, 과잉조기학습이 유아의 정신적 발생에 미치는 영향
이영석 외 (20055). 유아교육론. 한국교원대학교 종합교원연수원. 문봉출
|
|
|
하기 위한 개선방법은 다음과 같다.
(1) 학교에서는 학생 및 학부모를 계도하여 가정에서 EBS 교육방송이나 e-러닝 등을 활용하여 학생 스스로 학습할 수 있도록 지속적으로 지도한다.
(2) 학교에서는 학부모와 협조하여 학생들이 가정에서 이
|
|
|
중심으로 지도하기보다는 교사의 비계 지원 하에 학습자들이 모둠 활동 등을 통해서, 실제 쓰기 수행을 중심으로 한 글쓰기 과정에서 지도하는 것이 바람직하다.
수업은 학습자들이 읽고 싶은 각종 자료와 글쓰기에 필요한 자료를 찾고 활용
|
|
|
지도서를 개발?보급한다
2. 국제이해교육 우수실천사례대회를 개최하여 우수사례를 발굴?보급한다
3. 국제이해교육 관련 기관과 연결하는 네트워크를 구축한다
4. 창의적 재량활동의 범교과 학습 영역의 국제이해교육프로그램을 개발·운
|
|
|
중심의 학교 교육 체제에 적합한 교과서 편찬
3. 교육 수요자 중심의 다양하고 질 높은 교과서 편찬
4. 연구 개발형의 장점을 살릴 수 있는 교과용 도서의 편찬
Ⅶ. 수학교과서의 검토 과정
1. 교과서
2. 익힘책
3. 지도서
Ⅷ. 수학교과서
|
|
메뉴펼치기
