|
화목하게 하신 하나님의 능력이 이 땅에도 미치고 있지 않은가 싶다. 불편한 남북관계를 이용하여 사사로운 이익을 취하는 불한당들을 제외한다면 남북의 화해는 전 세계가 바라고 기대하는 일일 것이다. 비단 남북관계의 문제만이 아니라,
|
|
|
화목제가 주는 예배적 교훈
4)속죄제가 주는 예배적 교훈
5)속건제가 주는 예배적 교훈
d.제의에 대한 예언자들의 이해
1)이사야
2)호세야
3)암모스
2.신약에 있어서의 예배
a.예수와 예배
b.바울과 예배
|
|
|
하나님이 명하신 대로 했다”는 말이 반복됨
하나님께 경건하지 못한 불을 드려서 이렇게 됐다고 성경은 이야기합니다.
이 이야기 8장에서 10장에 내용을 보면 무엇에 초점이 맞춰져 있냐면 제사장들이 하나님이 명하신 대로 했다는 말이 계
|
|
|
. 설교정리
성도 여러분! 구약의 화목제는 하나님의 자비로움과 은총이 얼마나 크고 놀라운가를 우리에게 보여줍니다. 더욱 신비한 것은 우리가 이미 영원한 화목 제물이신 그리스도를 구주로 인정함으로써 그 은총과 화목의 잔치에 참여하
|
|
|
.
28절 네가 무엇을 경영하면 이루어질 것이며..우리의 경영은 하나님의 일이다. 이루어주신다는 것이다. 하나님과 화목하고 목회하면 하나님이 이뤄주신다. 목회 성공 한번에 돼야지 실패한 다음에 목회에서 성공하려면 힘들다. 목회 처음
|
|
 |
하나님의 일과 목적을 더 한층 깨달아 구속사 안에 하나님의 역사적인 보여주심을 의지하면서 담대히 복음을 전해야 한다. 주의 복음을 전함에 있어 우리는 우리 자신을 포기하며, 모든 것을 하나님께 맡기며, 하나님의 영광만을 위하여 최선
|
|
|
하나님의 명령
5. 하나님의 계획
북한이해…………………………………………
6
1. 지역자립체제
2. 계층구조
3. 주체사상
북한선교…………………………………………
11
1. 현재의 북한 선교
2. 미래의 북한선교
결론
……………
|
|
|
god in
religious language』). 정애성 역. 서울: 다산글방.
Miller. J. P.(2001). 홀리스틱 교육과정(『The Holistic curriculum』). 김현재 외 역. 경기: 책사랑.
Norberg-Hodge. Helena(1992). 오래된 미래: 라다크로부터 배운다(『Ancient futures: Learning from Ladakh』). 김종철
|
|
메뉴펼치기
