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교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2015.08.25 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교사의 발문과 상호작용을 위한 방법 2. 자석이라는 주제를 바탕으로 한 과학수업 활동계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료
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  • 등록일 2015.09.20
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선정 이유 6. 주제망 7. 주제 전개 과정 8. 주제와 관련된 다양한 활동안 구상 9. 주제와 관련된 주요개념 10. 가정과 지역사회와의 협력 11. 연관활동 12. 주 계획안 작성 13. 일일활동계획안 작성 14. 교육과정 관련 요소 Ⅳ. 유치원교육
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  • 등록일 2012.09.19
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,서현,박형신,정상녀,윤경선,박미자,이나영(2008), 유아 다문화교육의 통합적 적용, 학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 세계 여러 나라의 집을 주제로 선정한 이유 2. 세계 여러 나라의 집을 주제로 한 수업계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌
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  • 등록일 2012.10.10
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작성하기 5)주제에 대한 활동 계획안 6)가정 통신문 Ⅲ.전개단계 1.질문에 대한 조사활동 1)책 및 인터넷을 통하여 조사하기 2.현장견학 1)현장견학 전 활동 (1)현장견학 준비하기 (2)관찰 및 질문하기 (3)사진 촬영 및 자료수집하기 3.현
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  • 등록일 2011.02.28
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작성하였다. 물론 현장의 수업진행이 어떻게 이루어지는지 책으로만 봐왔기 때문에 실전에 바로 써 먹을 수 있을까 하는 의문이 들기도 하지만, 머릿속에 현장의 모습을 그려보면서 틀을 만들고, 여러 가지 활동을 구상하며 상호작용도 첨부
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  • 등록일 2008.09.08
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논문 30건

과학적 개념 변화 과정 ------------------------------------------- 44 가. 공기는 우리 주위 어디에나 있다 ------------------------- 44 나. 공기는 소리를 만들 수 있다 ---------------------------- 47 다. 공기는 우리 몸속을 이동한다 ---------------------------
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  • 발행일 2012.02.17
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교사와 아동, 교구와 아동, 아동과 아동의 상호작용의 유형 및 빈도를 알아보는 연구를 추진하여 그 결과를 통해 수업과정의 구체적 연계지도 전략을 모색한다. 넷째, 양 교육기관 교사의 교수행동을 비교 분석하는 연구를 통하여 교사의 교
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  • 발행일 2009.07.31
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수업 중 스트레칭 수업을 할 때에는 2인 1조 스트레칭 중 팔을 돌리는 동작에서 유아들이 따라하기 어렵고 위험성이 다소 있어 보여 불안한 느낌을 받았다. 연령에 맞게 아이들이 너무 쉽거나 어렵게 다가갈 수 있는 동작이 아닌, 유아가 즐기
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  • 발행일 2010.01.13
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유아의 군중프로젝트의 비교(석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월) 유치원 교사의 교육과정 결정에 관한 연구(중앙대학교 대학원 유아교육학과 임세규 (2001년.12월) 프로젝트 접근법과 레지오에밀
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  • 발행일 2009.07.31
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교사의 역할 11 3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트” 12 1) 준비 및 도입 단계 12 2) 전개 단계 14 3) 마무리 단계 17 5. 프로젝트 접근법이 미치는 효과 17 1) 긍정적 자아 개념의
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  • 발행일 2016.10.18
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유아의 정서 및 사회성 발달에 대한 체계적인 이해를 바탕으로, 교사의 언어와 상호작용이 유아에게 어떤 영향을 미치는지를 깊이 있게 연구하고자 합니다. 나아가 현장에서 실제로 적용 가능한 교수·학습 전략을 개발하여, 유아들이 자신만
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  • 등록일 2025.07.10
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유아 교사의 감정노동 및 소진 수준이 실제 수업 질, 유아와의 상호작용, 교육 만족도 등에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하고자 합니다. 이를 통해 교사의 심리적 복지를 증진시키는 구체적인 전략을 제시하고자 합니다. ● 관심 연구분야
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  • 등록일 2025.05.13
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상호작용 7월 29일 현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다. 단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보
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  • 등록일 2016.07.22
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상호작용 8월 29일 현장학습으로 뮤지컬관람을 하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다. 다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일
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수업을 계획하고 직접 적용해보며 이론과 실제 사이의 간극을 좁히기 위해 노력했습니다. 보육실습 기간 동안에는 만 3세 반 담임교사로서 영유아의 놀이를 관찰하고 적절한 상호작용을 하며 긍정적인 관계 형성을 도모했습니다. 실습생이라
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  • 등록일 2023.06.28
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