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, 인간과 복지, 2003 1. 한국의 지역사회복지 역사
2. 영국의 지역사회복지 역사
3. 미국의 지역사회복지 역사
4. 자신의 지역의 지역사회복지와 관련된 이슈(쟁점) 그리고 해결(실천)방안
5. 한국의 사회복지발전을 위한 제언
참고문헌
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서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론이란?
2) 인지주의 학습이론이란?
3) 내가 지지하는 이론 ? 인지주의 이론
4) 인지주의 이론에 부합하는 사례
5) 인지주의 이론과 사회복지실천의 관계에 대한 견해
3. 결론
4. 참고문헌
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예
3. 훈련과정
1) 개방(opening)
2) 공유(sharing)
3) 분석(analysis)
4) 요약(summary)
Ⅵ. 여권론적 입장에서의 여성문제
Ⅶ. 성차별
1. 교육에 있어서 차별적 처우의 예
2. 배치에 있어 차별적 처우의 예
1) 일정한 직무에 여성근로자 배제
2)
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하는 발달적 측면의 도덕교육을 의미한다. 예를 들어, 자신과 인간에 대한 생각들, 자기관찰의 정도, 사고의 경향, 자신에게 일어났던 변화나 성장의 경험들, 자신이 가졌던 심리적 문제들과 그 대처방법, 위기경험의 수용 또는 거부의 경험
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하는 발견들이 이 모델의 밑받침이 되었다.
- 끝 맺 음 -
사회복지실천에 관한 이론과 기술은 다양하다. 다양한 이론들을 한 가지만 사용하는 것이 아닌 여러 기술을 학습하고 종합하여 통합적인 이론을 개발하는 것이 사회복지 실천의 과제라
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