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학습효과를 높일 수 있다.
(2) 학습한 내용을 총 10회에 걸친 평가를 통해 성취도를 스스로 확인할 수 있으며 한자능력검정시험 유형과 동일한 문제 출제로 다양한 분야에서 활용이 기능하다.
4. 자료의 효과
1) 학습자면
재량시간 및 특별활동
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전략)의 기초
Ⅲ. 발문(발문법, 발문전략)의 계열화
Ⅳ. 발문(발문법, 발문전략)의 과정
1. 학습 동기 유발 단계
2. 전시학습 내용회상 단계
3. 학습목표 확인단계
4. 문제 해결 및 탐구 단계
5. 정리 단계
6. 발전 및 적용단계
Ⅴ. 발문(
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학과 상담심리교육 전공
自由敎育觀 硏究 : 그 槪念과 理論的 土臺의 分析
신차균 저 | 서울大學校 발행, 敎育學科 敎育史 敎育哲學 전공
사회변동에 따른 사회과교육의 역할에 관한 연구
李文學 저 | 檀國大 敎育大學院 발행, 일반사회교육
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전략
수업 자료
학습지, ppt자료, 유인물
학습
과정
교 수학 습 활 동
시간
(분)
교육자료
도입
전개
요약
◆동기 유발
- 날씬해지면 좋은점 발표하기
◆학습 목표 확인
- 적게 먹어야할 식품(당질계식품 : 설탕, 꿀, 단순당, 탄수화물)을 많이 먹
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과서, 서울 : 한국교육개발원, 1997
김재원 - 청소년 경제교육의 문제점과 개선 방향, 경제교육 제12권 제1호, 2003
강환국 외 - 사회과 교육학, 서울 : 학연사, 1993
정성진 - 정치경제학과 사회과학 패러다임: 마르크스의 방법을 중심으로, 세계정치
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전략의 관계에 관한 탐색적 연구, 경영학연구, 1997.
박문수문형구, 집단 간 지식공유의 영향요인에 관한 연구, 지식경영연구, 2004.
임명성, 언제나 마르지 않는 크고 깊은 샘: 삼성SDS의 지식 경영 사례, 삼육대학교 경영학과 논문, 2013.
장용선
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학과 박지혜(2004) Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
3. 용어의 정의
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자기주도적 놀이학습
2. 학습부진아
3. 사칙 연산
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 검사도구
3. 실험절차
4. 자료처리
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전략으로서의 역할
5) 개인적 영향전략으로서의 역할
4. 내부 마케팅의 분류와 접근방법
1) 내부 마케팅의 분류
2) 내부마케팅의 접근방법
5. 내부마케팅의 과정
6. 내부마케팅의 구성요인
1) 경영층 지원
2) 권한위임
3) 교육훈련
4)
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학습활동 전개(수업활용, 가정학습안내, 재택 교육, 생활지도, 가정통신)
- E-mail로 편지 주고받기 운동 전개
- 교사와 학생, 학생과 학생, 부모님과 학생, 교사 E-mail 통신하기
2) 정보통신기술을 활용한 교과 교육
국민 공통 기본 교육과정의 기
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과 지식을 보완해 줄 수 있다.
항상 똑같은 교사에 의하여 가르쳐지고 있는 학과시간에 전문가 도는 권위자가 나타남으로써 학습에 동기와 흥미를 유발시켜 학습의 효과를 높일 수 있다.
어떤 특정분야의 권위가 있는 자원인사로부터 학생들
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