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대학교 교육대학원 유아교육학과 유아교육전공 석사학위논문.
이재순(2002) 지역복지서비스 전달과정에서 주민참여 활성화 방안에 관한 연구 -서초구 사회복지관을 중심으로-. 경희대학교 행정대학원 사회복지학과
천희영(2001) 포괄적 보육서
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김선주(2002). 유아의 정서지능과 대인간 문제해결 능력간의 관계. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
김지아(2002). 자기조절향상 프로그램이 유아의 자기조절력에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사
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교육에 대한 정책과 대학생이 실천 가능한 방법을 찾아보는 것에 대한 발표를 마치겠습니다. 질문 있으십니까? (질문에 대한 응답 후) 그럼 마치겠습니다. 감사합니다. 다문화가정 초등교육
소개(1p)
서론(1p)
목차(2p)
본론(3p)
본론
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education of young children. New York: Macmillan Publishing Company.
Tiedeman, D. V., & O'Hara, R. P.(1963). Career development: Choice and adjsment, Princenton, NJ: College Entrance Examination Board. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제와 연구방법
Ⅱ. 유아교육과로의
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교육
Ⅷ. 학습장애아동의 교육
1. 학습장애아의 쓰기 능력
2. 쓰기 장애의 관련요소
1) 운동통제장애
2) 시지각장애와 시기억장애
3) 왼손잡이
3. 쓰기 지도 방법
Ⅸ. 장애아동교육(특수교육)의 문제점과 과제
1. 장애아동의 문제
2. 장
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
김연희, 초등학교 방과 후 학교의 문제점과 활성화 방안에 관한 연구,석사학위논문, 중앙대학교,
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선정 근거
5. 유아의 사회적 기술을 관찰하는 이유와 목적
6. 숫자형 평정척도 ? 유아의 사회적 기술
7. 관찰 과정과 방법 및 해석과 그에 대한 시사점
1) 관찰과정과 방법
2) 관찰행동의 해석
3) 관찰에 대한 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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방법을 추구하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
안범희, 학교 학습심리학, 서울: 하우, 1993
Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로, 김현민, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원: 교육학과 미술
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Education)
3) 연극놀이(Creative Drama)
4. 교육연극의 목표와 효과
1) 교육연극의 목표
2) 교육연극의 효과
5. 교육연극과 통합교육
6. 교육연극의 학습 적용 단계
1) 설정단계
2) 토의단계
3) 발표단계
4) 판단단계
7. 교육연극의 지도방법
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대학교출판문화원
김혜련. (1998). 초등영어 교재에 대한 교사와 학생의 만족도 조사. Foreign Language Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처우-수도권에 근무하는 영유아교사 처우 비교 연구, 중앙대학교 행정대학원, 2016, p23-
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