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학과 교과과정 모형 개발, 광주대학교 인문사회과학연구소, 1999
◈ 엄영애, 문헌정보학과 학부 교과과정의 변화, 한국도서관. 정보학회, 2009
◈ 엄영애, 문헌정보학과 교육의 변화, 국립중앙도서관, 1995
◈ 이종문, 문헌정보학 전공자의 선호
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교육 전공,
수행평가(Performance assessment) 이론의 도덕과교육에서의 적용방안
金顯洙 저 | 서울大 大學院 발행, 국민윤리교육 전공 Ⅰ.일제고사
1.일제고사 시행
2.시행 근거
3.목적
4.제공
5.내용과 방법
6.분석결과 보고 및 활
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교육개발원의 문제해결 과정
Ⅵ. 수학과(수학교육) 문제해결의 전략
1. 그림 그려 풀기
2. 규칙성 찾기
3. 표 만들기
4. 예상과 확인하기
5. 단순화하기
6. 거꾸로 생각하여 풀기
Ⅶ. 수학과(수학교육) 문제해결의 지도방법
Ⅷ. 수학과(
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교육진흥법 제10조) 이들이 특수교육의 대상이 됨을 밝히고 있다. 이는 장애아동이어야 특수교육의 대상이 된다는 규정이나, 장애아동 중에서도 특수교육의 대상이 되지 않을 수 있는 아동도 있다는 의미이다. 이 규정은 두 가지 면에서 문제
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교육진흥법 제10조) 이들이 특수교육의 대상이 됨을 밝히고 있다. 이는 장애아동이어야 특수교육의 대상이 된다는 규정이나, 장애아동 중에서도 특수교육의 대상이 되지 않을 수 있는 아동도 있다는 의미이다. 이 규정은 두 가지 면에서 문제
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교육의 발달 과정에 관한 연구 진로교육연구,5, 135-155.
이경희.권준모(1996), 대학생의 전공 선택 자율성과 대학생활, 경희대학교 교육문제연구소, 12(1),95-112 Ⅰ. 서론
1.연구의 필요성 및 목적
2. 선행연구
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 참고문헌
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교육, 문미화, 민병훈 공저, 아이디북, 2002
* 유아교육 사상가, 고후순 김동일 조옥희 지음, 양서원, 1996
* 유아교사를 위한 몬테소리교육의 이론과 실제, 임숭렬, 김효생, 양서원, 2001
* 위대한 교육 사상가Ⅴ, 연세대학교 교육 철학 연구회편,
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대학교, 다문화가족백서, 2007
국제결혼종합정보 / http://www.koreaimi.com [방통대 문화교양학과 2학년 세상읽기와 논술 B형] 가정 또는 직장 및 사회생활에서 경험한 부조리 또는 모순이 있다면 그것의 실태와 근본 원인을 분석하고 그 해결방법
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교육의 분류
1. 오리엔테이션에 의한 도서관 이용자교육
2. 특강에 의한 이용자교육
3. 독립된 정규과목으로서의 이용자교육
4. 프로그램과 정보매체를 통한 이용자교육
5. 개별적인 이용자교육
Ⅳ. 도서관 이용자교육의 방법
1. 시청각
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교육과 팀티칭
Ⅴ. 실과교육과 창의성교육
Ⅵ. 실과교육의 교수학습과정
1. 선수학습 요소 확인
2. 단원 전체 개관
3. 관련지식 이해
4. 확인 학습 단계
5. 관계지식
6. 실습
7. 자기평가
8. 평가
Ⅶ. 실과교육의 지도방법
Ⅷ. 실과교
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