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대학교 대학원 특수교육학과 정서장애교육전공, 2008
최외선·박현미(2008), 사회부적응 청소년의 미술치료 사례연구, 미술치료연구신수진 / 미술치료를 통한 청소년의 우울행동에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2008
김갑숙
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교육 현황 및 개선 방안에 관한 연구, 2005년 2월, 석사학위논문
이화여자대학교, 통합교육정책의 효과와 발전방안 연구, 2015년, 정책연구 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 통합교육의 개념
2. 장애인 통합교육의 목적
3. 장애인 통합
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연구」,『한국교원대학교 교육대학원 상담 및 특수교육학과 상담심리전공 석사학위논문』.
김남연, 2019,「청소년 자아존중감 향상 집단상담 프로그램 적용 사례연구」,『공주교육대학교 교육대학원 청소년교육·상담전공 석사학위논문』.
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대학교 석사
박은혜(1996) - 보완/대체의사소통체계를 위한 기초어휘 조사 : 뇌성마비 초등 저학년 학생을 중심으로, 특수교육논총
한국교육개발원(1989) - 의사 소통 능력 향상을 위한 수업 방법 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
황순희(1997) -
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I.서론
II. 본론
1. 유아 특수교육의 정의
2. 유아특수 교육의 현황
1) PL 99-457
2) PL 101-76 : 장애인 교육법
3) PL 102-119
4) PL 105-17
5) 특수교육진흥법
6)실질적 현황
3. 유아 특수 교육의 문제점과 해결책
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연구소
로나 윙. 1984. 자폐아동 : 부모를 위한 지침서. 서울 : 이화여자대학교 출판부
건강 길라잡이 : http://healthguide.kihasa.re.kr/
부산특수교육연구소 : http://www.specialeducation-kang.com/data_3.htm
새세대 육영회 부설 치료교육연구소 : http://www.kidgrowing.o
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교육 연구: 영상디자인을 중심으로, 국민대학교 교육대학원 디자인·공예교육전공 석사학위논문, p.1~111
정용석(2007), 최근 작업기업 모형에 관한 연구: 한글 읽기장애아동에의 시사, 특수교육저널, 이론과 실천 제8권 3호, p.1~21 1. 게슈탈트
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교육, 학지사, 2010
박정식 : AAIDD 11차 지적장애 정의와 분류 체제의 함의, 한국지적장애교육학회, 2010
이도희 : Q방법을 활용한 지체장애 인식에 대한 연구, 공주대학교, 2005
정재권 : 지체장애학교 학생의 신체적 자아개념 분석, 한국특수교육문
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교육의 빛과 통합교육의 그림자, 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육의 방향, 국립특수교육원 개원 5주년 기념 세미나 자료집
김수진 · 장혜성, 장애아 보육 프로그램 실태 조사 및 개선 방안에 관한 연구, 이화여자대학교 특수교육연구소
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연구, 숭실대학교, 2011
오영림 저, 주의력결핍과잉행동장애 증상에 대한 ADHD청소년의 경험연구, 서울여자대학교, 2010
박현미 저, ADHD학생 행동 관찰 공유를 위한 모바일 시스템 프로토타입 제안 , 한영대학교 교육대학원, 2012
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