|
정보화사회에 있어서 ICT 활용을 위한 교수전략에 대한 고찰. 한국컴퓨터교육학회.
이대균, 유구종(1998). CD-ROM 타이틀과 인터넷 사이트를 활용한 유아교육 프로 그램 개발을 위한 기초연구. 열린유아교육연구, 3(1), pp. 337-369.
이소희, 배수연(200
|
|
|
51
16. 자율장학과 지원 체제 52～53
17. 환경 구성 계획 54
18. 부모교육 계획 55
19. 교육평가 계획 56～73
|
|
|
100mL
1L 200mL
+
□L □mL 1. 단원명 : 5. 들이와 무게
2. 단원의 개관
3. 단원 학습 목표(제재 목표)
4. 단원의 학습 계열
5. 차시별 교수 - 학습 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습 평가
8. 수업자의 의도
9. 본시 과정안
|
|
|
가정통신문과 계획안을 확인하시고, 원복&체육복 착용 시 참고하시기 바랍니다.
- 체육과 숲 체험 견학 및 텃밭 활동에는 체육복을 입고 등원하며, 그 외에는 원복을 입습니다.
준비물 안내
※ 안내 사항은 “가정통신문”을 꼭 참고해 주시
|
|
|
기술
4. 아동발달에 관한 지식
5. 유아교육의 중요성과 부모의 역할
6. 학습경험의 장으로서의 가정
7. 아동을 관찰하는 기술과 효과적으로 지도하는 방법
8. 문제행동 예방과 훈육방법
9. 부모교육 프로그램
Ⅴ. 결 론
[참고
|
|
|
방송영상문화교육활성화 방안
1. 영상문화교육의 교육과정 편성의 기본 방향
2. 영상문화교과와 타 교과와의 관계
3. 시설?기자재 예산 등의 체계적 지원
4. 교사 연수 및 교재와 지도서 등 프로그램 개발 지원
?. 결론
참고문헌
|
|
|
(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3) 담당인력 구성
4) 사업 진행 일정
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
6. 예산계획
7. 향후운영계획
8, 참고자료
|
|
|
지도 목표
1) 1, 2학년
2) 3, 4학년
3) 5, 6학년
2. 학년별 예절교육의 내용
1) 1학년 바른생활교과 : 예절 지키기 영역
2) 2학년 바른생활교과 : 예절 지키기 영역
3) 3학년 바른생활교과 : 가정·이웃·학교생활 영역
4) 4학년 바른생활교과 : 가정
|
|
|
가정에서 읽을 수 있도록 해 놓은 것도 마음에 들었고, 다른 사이트에서는 노랫말이 움직이지 않았지만, 여기에서는 노랫말도 움직이면서, 다른 사이트에서 부족하다고 생각했던 점이 거의 다 충족되어 있어서 좋다고 생각하였다. 이번에 과
|
|
|
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개 선정 및 구성요소에 근거한 분석
1) 등장인물
2) 배경
3) 플롯
4) 주제
2. 5세 아동에게 효과적으로 전달하기 위한 읽기 방법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
